空气 知识点一：空气的存在 1.切物体都有质量，空气也有质量 2.大气压的存在 （1）地球周围被厚厚的空气层包围，这个空气层叫大气层它对地球上的所有物体都会产生大气压的作用。作用的方向是向各个方向都有。 （2）证明大气压存在的实验。 ①马德堡半球实验 ②覆杯实验：把硬纸片盖在装满水的玻璃杯上，并将其倒置，由于大气压的作用，将纸片压在杯口，支承上面的水。水不会流出来，纸片不会掉下来。 ③压扁易拉罐实验：用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐，并向空易拉罐中倒入少许水。然后点燃酒精灯，对易拉罐加热，有水汽逸出后，把易拉罐开口朝下扣在水中。易拉罐里面没有空气而外面有空气，易拉罐在外界大气压的作用下发生变形。 3.空气对流的原理 空气受热会膨胀，密度会变小并上升;而空气受冷会收缩，密度会变大并下沉，即热空气上升，冷空气下沉，这样空气就会流动起来，所以要使气体（包括液体）很快流动，必须加热气体（液体）的下部，而冷却气体（液体）应该冷却气体（液体）的上部。 知识点二：空气的成分 1.纯净物和混合物比较 纯净物 混合物 组成 只有一种成分 由几种纯净物组成 组成性质 固定 不固定 表示方法 有化学符号 无固定符号 举例 氧气（O2）， 五氧化二磷（P2O5） 空气，海水 2.从空气中获得氧气和氮气 由于液态氮和液态氧的沸点不同，在工业上可以用液化空气分离的方法从空气中获得氧气和氮气。 ( 氮气 N 2 液氧 O 2 ) ( 低温蒸发 ) ( 降温 ) ( 多次压缩 )已知液氮的沸点是-196℃，液氧的沸点是-183℃，所以当空气液化后，适当升温到-196℃至-183℃之间，液氮即汽化为氮气，而剩下的主要就是液氧了。 ( -196 ℃ ~-183 ℃ )空气 液态空气 人们将液氮和液氧分别装入钢瓶，提供给厂矿、科研单位和医院等使用。为了便于区别，人们将盛液氮的钢瓶漆成黑色，盛液氧的钢瓶漆成蓝色。 1.探究空气的成分 （1）空气中氧气含量的测定。 ①实验原理：红磷（P）与空气中的O2反应，生成了五氧化磷（P2O5）固体，使集气瓶内压强减小，在大气压作用下，水进入集气瓶，进入的水的体积即为减小的氧气的体积。 ②实验现象：红磷燃烧，产生大量的白烟;打开弹簧夹后，烧杯中的水进入集气瓶，其体积约占集气瓶容积的。 ③反应的文字表达式： ④实验结论：空气中氧气的体积约占空气总体积的。 （2）空气的各成分体积组成。 空气的主要成分是氮气和氧气。 各成分的含量是体积分数而不是质量分数。体积分数可理解为每100体本积的空气中含氮气78体积、氧气21体积等。 （3）纯净物和混合物。 ①纯净物：只由一种物质组成的物质叫做纯净物。 ②混合物：由两种或两种以上的物质组成的物质叫做混合物 难点突破 该探究是为了测定空气里氧气含量，并且是测定其中氧气的体积含量的．最早是二百多年前，法国的化学家拉瓦锡用定量的方法，通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占其体积的1/5的结论．目前，人们已能用实验方法精确地测定空气里氧气大约占其体积的21%． 每个考点的方法点拨如下： 仪器和药品的选用要注意两点： （1）仪器选用要恰当，填写其名称时不可有错别字；特别是燃烧匙中的匙经常被写错．（2）药品选用时，要所选的药品能够在空气中燃烧，并且还不能有气体生成． 2．实验操作注意事项及其原因，要注意以下四点：（1）操作要规范、准确；例如，引燃红磷后一定要迅速地把塞子塞紧；否则，燃烧匙进入装置过程中装置内部分空气受热逸出，会使实验结果偏大，引起实验误差；还有可能会使白烟扩散到空气中，造成空气污染；等等． （2）顺序要正确；例如，实验前在集气瓶中先装入少量水，然后将余下部分再划分为五等分，否则会使实验结果偏大，引起实验误差；再如，实验时一定先检查装置的气密性，否则会引起实验误差或者 ... ...
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