课件编号15231803

2023年浙江省初中科学 一轮复习 第三部分 第36讲 酸和碱 专题练习(含答案)

日期:2024-05-21 科目:科学 类型:初中试卷 查看:72次 大小:1020853Byte 来源:二一课件通
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    第三部分 第36讲 酸和碱 专题练习 重难点突破 酸的通性与个性 【例1】进行如下微型实验,研究物质的性质。 (1)能产生气泡的是 BD (填序号)。 (2)能证明C中发生反应的现象是 红色溶液变为无色 。 (3)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,原因是 Cu的金属活动性排在氢后,故不与稀盐酸反应 。 变式训练 1.(2021·台州)盐酸在生产和生活中的用途很广,能与多种物质发生反应。下列物质与盐酸反应时,能观察到白色沉淀的是 (C) 2.(2022·仙居一模)将稀硫酸逐滴加入滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中,直至过量。如图是实验操作和反应的微观示意图,请回答下列问题: (1)图中甲表示的微粒是 Na+ (填符号)。 (2)为验证反应后的溶液中含有稀硫酸,可行的操作是 AC 。  A.取样,滴加少量紫色石蕊试液 B.取样,滴加少量CuSO4溶液 C.取样,加入少量Na2CO3粉末 D.取样,滴加少量Ba(NO3)2溶液 碱的性质 【例2】(2022·杭州)如图所示,分别向四支试管中加入饱和石灰水,使其与试管内溶液充分反应。无论饱和石灰水加入量的多少,反应后试管内溶液一定呈碱性的是 (C) A.①  B.②  C.③  D.④ 变式训练 3. (2020·绍兴)做酸碱实验时,小敏将稀盐酸逐滴加到氢氧化钡溶液中(如图)发现一直无明显现象,突然想起忘记加无色酚酞试液。为探究反应的进程,过程如下:(已知BaCl2溶液呈中性) 【建立猜想】①氢氧化钡过量 ②盐酸过量 ③ 两者恰好完全反应  【实验设计】 步骤一:取少量反应后的溶液于试管中,滴入几滴无色酚酞试液,溶液不变色,得出猜想①错误。 步骤二:继续探究。 实验 方案 实验操作 实验现象 实验结论 Ⅰ 重新取样,滴加少量AgNO3溶液 白色沉淀 猜想②正确 Ⅱ 重新取样,滴加足量Na2CO3溶液     猜想②正确 白色沉淀 猜想③正确 (1)对方案Ⅰ的结论进行评价: 该实验结论错误,因为盐酸和氢氧化钡反应会生成氯化钡,无论盐酸是否过量,都会有白色沉淀生成 。 (2)表格空白处的实验现象是: 先出现气泡,后出现白色沉淀 。 【表达交流】为确定猜想②是否正确,还可以选择的试剂有 AC 。 A.紫色石蕊试液  B.铜片  C.铁锈 4.(2021·缙云模拟)某兴趣小组进行了如图所示的实验: (1)挤压气球使CO2与两溶液反应一段时间后,停止通入气体,将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,过滤,同学们对滤液成分进行了探究。 【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。 【猜想假设】甲同学认为:只含有氢氧化钠。 乙同学认为:只含有碳酸钠。 丙同学认为:含有氢氧化钠和氢氧化钙。 丁同学认为:含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙。 戊同学认为:还可能是含有氢氧化钠和 碳酸钠 (写物质名称)。 (2)【分析讨论】有同学认为丁同学的猜想不合理,理由是 因为Na2CO3和Ca(OH)2能发生反应,不能共存 ; (3)【实验设计】设计实验证明戊同学的猜想正确。 实验步骤 实验现象 解释、结论 取少量滤液于试管中,向其中加入足量的CaCl2溶液,过滤 产生白色沉淀 该步骤的目的是检验并除去碳酸钠 续表 实验步骤 实验现象 解释、结论 取上述实验所得滤液少量,向其中滴加酚酞溶液 溶液变红 结论:猜想成立 (4)反思与拓展:下列方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙固体的是 AC 。 A.放置在空气中 B.观察颜色 C.加水溶解 酸碱反应 【例3】(2022·杭州适应性)试管壁内附着的下列物质中,不能用稀盐酸浸泡而除去的是(C) A.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体 B.用一氧化碳还原氧化铁后留下的黑色物质 C.稀盐酸和硝酸银溶液反应后留下的白色固体 D.澄清石灰水和碳酸钠溶液反应后留下的白色固体 【例4】(2022·台州)在研究酸和碱之间发生的反应时,把稀盐酸滴入氢氧化钡溶液中,得到无色溶液A。无色溶液A中除了氯化钡还有什么 某同学进行了如下实验: 项 ... ...

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