2023年浙江省初中科学 一轮复习 第三部分 第37讲 重要的盐 专题练习（含答案）

第三部分 第37讲　重要的盐 专题练习 重难点突破 盐的化学性质 【例1】(2020·深圳)小深同学用思维导图梳理了Na2CO3的相关知识,其中描述错误的是 ( ) 【例2】(2020·台州)厨房里有两瓶白色固体,分别为食盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)。 (1)可用于腌制肉类和蔬菜,使食物不易腐败的是 。 (2)为鉴别这两种物质,某同学取少量白色固体,进行如下实验。 方案一:分别滴加少量食醋,有气泡产生的是 。 方案二:加水溶解,分别滴加 溶液,有沉淀产生的是纯碱。 变式训练 1.(2021·嘉兴)小嘉发现:向碳酸钠溶液中倾倒稀盐酸,很快就产生了气泡:向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸,滴加一定量后才有气泡产生。查阅资料:向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸,先发生的反应是Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3;当Na2CO3全部转化成NaHCO3后,再发生反应NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑。为此他用如图所示装置进行了如下实验: 步骤一:在广口瓶中加入10克溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,用注射器向瓶中缓慢注入一定量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,观察到瓶内无明显现象; 步骤二:继续用注射器向瓶中注入稀盐酸,一段时间后观察到瓶内连续产生气泡,烧杯中澄清石灰水　　 　　。 (1)步骤二中,观察到烧杯中澄清石灰水 。 (2)上述实验中,加入稀盐酸多少克后,才开始产生二氧化碳 。 (3)向一定量碳酸钠溶液中无论是倾倒还是逐滴加入足量的稀盐酸,完全反应后产生二氧化碳质量是相同的,其本质原因是什么 。 2.(2022·泸州)碳酸钾主要用于制造钾玻璃等无机化学品,也可用于脱除工业气体中的二氧化碳。请你结合下列实验探究,回答相关问题。 (1)观察与记录。描述碳酸钾()的颜色与状态: 。 (2)猜想与证明。从物质的类别看,预测K2CO3具有盐类的性质。实验证明如下: ①称取0.3 g碳酸钾,加10 mL蒸馏水溶解。用到的玻璃仪器有 、玻璃棒、烧杯。 ②取少许所配溶液,再滴加氯化钙溶液,观察到的现象是 。 ③另取少许所配溶液缓缓滴加稀盐酸并振荡,观察到开始无气泡产生,一段时间后产生气泡,原因是在实验过程中,先发生K2CO3+HCl═KHCO3+KCl,后发生 (写出化学方程式)。 (3)思考与拓展。用如图所示装置,模拟工业吸收CO2。其中用多孔球泡(内空球体,球面有许多小孔能通气)比直接用导管插入K2CO3溶液的吸收效果好,原因是 。实验中,需要监测K2CO3溶液是否还有较强吸收CO2的能力,方法之一:取适量溶液于试管中, (补充操作、现象及结论;可供选择的试剂:NaOH溶液、KCl溶液、稀硫酸)。 物质的推断与鉴别 【例3】 (2019·丽水)有一包白色固体样品,可能含氢氧化钠、硝酸钠、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。小金同学为探究其成分进行了以下实验: ①取少量白色固体溶于水,得到无色溶液,等分为两份; ②往一份无色溶液中加入稀硫酸,产生沉淀质量与所加稀硫酸质量关系如图所示; ③往另一份无色溶液中通入一定量的CO2,产生白色沉淀。 请回答: (1)仅根据②推测原样品中一定不存在的物质是 。 (2)原样品的所有可能组成是 。 【例4】(2022·宁波)某白色固体M可能由Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、Ba(OH)2中的一种或几种物质组成。为确定其成分,小宁进行如图所示实验。 则:(1)白色沉淀G的化学式为 。 (2)白色固体M的成分是 。 变式训练 3.(2020·湖州)有一包白色粉末,可能含氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠中的一种或几种。为了确定其组成,小明称取了9.3 g粉末,向其中加入100 g 7.3%稀盐酸充分发应,生成的二氧化碳气体完全逸出(忽略其他物质逸出),所得溶液的质量为107.1 g。用pH试纸检测溶液呈中性。 (1)产生二氧化碳气体的化学反应方程式为 。 (2)这包白色粉末的成分为 。 (3)求所得溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程,结果保留一位小数) 4.某化学学习小组在学习常见的盐的性质后,完成了如下实验。该学习小组对废液杯上层清液的溶质的成分 ... ...