三年级（下）第2课 两颗棒棒糖小树（一课时）教案

中小学教育资源及组卷应用平台 课题：第2课 两颗棒棒糖小树 （一课时） 备课教师： 授课年级： 三年级 教材分析 本活动是人民教育-出卷网-三年级信息技术下册 活动1第2课 两颗棒棒糖小树的教学内容。主要内容是让学生学习用铅笔工具绘制线条稿；学会倒色、油画笔和点彩等工具的用法。通过学习，培养学生主动学习的意识。 学情分析 通过前面的学习，学生已经学习了《奇奕画王》的启动，认识了解《奇奕画王》的窗口；了解了工具箱中常用工具的用法、图库的用法及暗房的功能。本节在上节课的基础上学习铅笔工具、倒色、油画笔等工具的用法，难度不大，学生很容易学会。 设计思路 1.导入：谈话、激趣、导入新课。 2.展开：首先引导学生绘制线条稿；接着引导学生给画面着色；然后，引导学生给小 树涂色；最后引导学生美化小树。 3.结束：首先引导学生进行实践操作、绘制两颗棒棒糖小树；然后引导学生进行归纳、 小结，布置作业结束。 教学准备 教师准备：《奇奕画王》软件、多媒体网络教室软件。 学生准备：课堂笔记本；初步预习第2课 两颗棒棒糖小树第8———13页的课文内 容。 课时安排 第一课时 课时目标 知识与技能：学会用铅笔工具绘制线条稿；掌握倒色、油画笔和点彩等工具的用法。 过程与方法：通过引导学生利用铅笔画线条稿；给图形倒色，使用油画笔给小树涂色等的操作；让学生学会工具的用法。巩固学习成果。 情感、态度与价值观：通过学习，激发学生学习《奇奕画王》的兴趣，感受计算机绘画的便利。 课时重点 怎样正确使用倒色工具。 课时难点 绘制线条。 教学方法 讲解法、演示法、实践操作法、合作探究法等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 激发兴趣 创设问题情境，导入新课 同学们，在前面我们学会了启动《奇奕画王》，了解了《奇奕画王》窗口，认识了工具箱中的工具。从本节课开始，我们通过绘制一幅图画作品，来熟悉《奇奕画王》画画的过程与方法。这节课我们先来画两颗棒棒糖小树。 学生根据老师的谈话，进行积极思考。 通过创设情境，引发学生对学习内容的思考，从而激发学生学习本课的兴趣。 新知探究 绘制线条稿 1.教师演示讲解画线条稿方法。 步骤如下： （1）启动《奇奕画王》软件，打开窗口； （2）单击图层面板中的 图标，新建一个图层； （3）选择画笔工具中的铅笔工具 。 （4）打开调色板，选定绘画所需的黑色。 （5）选择HB铅笔并设置笔头大小。 （6）在新建的图层上勾勒出树及地面的大致形状及位置。 2.学生实践操作用HB铅笔绘 制棒棒糖小树。教师巡视并指导。 （二）.给画面着色。 1.教师演示讲解给画面着色的方法。 （1）选择倒色工具下的全部倒色工具 。 （2）打开调色板，选定图画的背景色。 学生在教师的引导下学习绘制线条稿的方法。 学生先自学，再在教师的引导下，学习给画面着色的方法。 通过学习，培养学生绘制线条稿的能力。 通过学习，培养学生的自学能力及给画面着色的方法。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新知探究 选择背景层。 在画面上单击，在背景层倒上颜色。 （三）.给小树涂色。 （1）选择画笔工具中的油画笔，设置前景色为绿色，并选择其中的点彩画笔工具。 （2）在背景层之上新建一个图层，涂画上绿色的树冠。 （3）选择油画笔里的毛刷画笔工具，设置前景色为棕色。 （4）在之前画树冠的涂层之下新建一个图层，涂画出树干树枝。 （5）再次选择点彩画笔工具，并设置前景色为绿色。 （6）选择画树叶的图层，绘制出草地。 （四）.美化小树 。 1．关闭线条稿图层，然后继续选择绘制树冠的图层。 2．再次选择油画笔里的点彩画笔工具，颜色调整成亮丽的浅绿色。 3.以画圆圈的方式画出棒棒糖的效果。 4.选择绘制树干的图层。 5.选择油画笔里的干性油彩 ... ...