(
课件网) 《昼夜对植物的影响》说课稿 苏教版（2017）小学科学五年级下册 新教材 大家好，今天我说课的内容是新教材苏教版（2017）小学科学五年级下册第三单元《地球的运动》的课时内容《昼夜对植物的影响》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。 一、说教材 二、说学情 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计 目 录 三、说教学目标 四、说教学重难点 八、说教学反思 一、说教材 《昼夜对植物的影响》是新教材苏教版（2017）小学科学五年级下册第三单元的课文。本课教学内容分五部分。第一部分，通过阅读，了解自然界中受昼夜影响的植物变化，如花、叶的变化等；第二部分，组织学生调查自己身边的植物随昼夜交替而产生的变化，如牵牛花、太阳花等；第三部分是科学史阅读，了解生物学家林奈的花钟，这是林奈根据不同植物开花时间而制作的一个指示时间的“钟”；第四部分，让学生根据周围植物的开花时间，编制一个花钟；第五部分，让学生选择一种夜晚开花的植物，观察、记录开花过程。 二、说学情 五年级的学生对日常生活中常见的植物比较熟悉，但是对植物怎样随昼夜变化而变化的现象并不十分关注，对植物的生活习性方面的知识是零碎的，模糊的，肤浅的。本课是在学生在了解了昼夜现象产生的原因后的继续学习,使他们了解昼夜交替对植物产生的影响。 三、说教学目标 1、知道昼夜交替、四季变化分别与地球自转和公转有关。昼夜交替现象对动植物的影响。 2、能进行观察、调查、科学阅读等活动，并用简洁的语言进行表述。 3、通过模拟实验和建构模型等方法，了解地球的自转和公转运动产生的结果。 4、能从不同视角提出研究思路，用新方法、新材料完成探究。 5、了解生活中常见的科技发展对人类探索宇宙带来的便利。 四、说教学重难点 调查周围植物随昼夜交替产生的变化和开花时间，并编制花钟。 教学重点 观察、记录夜晚开花植物的开花过程。 教学难点 五、说教法 在科学教学中，教师通过语言描述、实物演示、知识渲染等手段创设课堂的教学情景， 小学生具有较强的好奇心，但自制力和理解力相对较差，通过丰富的情感体验和社会实践，使学生大胆表现自己认识世界。 本课在学法上主要采用了尝试学习法、对比学习法和小组合作学习法，促进学生主动积极地参与练习，提高学生学习的自主性。 六、说教学过程 板块一、导入新课 通过上节课的学习，我们知道地球一直像陀螺一样，绕着地轴逆时针自转，约24小时转一圈。由于地球的自转，所以地球上产生了昼夜交替现象。 昼夜交替现象会不会对我们的地球上的生物产生影响呢？又会产生哪些影响呢？ 今天这节课，我们就来探讨昼夜交替现象对植物的影响。（揭示课题） 板块二、探究新知 活动一：了解自然界中受昼夜影响的植物变化 1．课件出示更多植物随昼夜交替而产生的变化图片， 引导：请同学们结合课前观察及这些图片，具体说说看，昼夜对植物的哪些行为产生影响呢？ 预设： 合欢树的叶子白天张开，到了夜晚就会收拢。 郁金香的花在白天张开，到了夜晚就会收拢。 牵牛花的花在夜晚会收拢，到了凌晨4点的时候会慢慢张开，到上午10点就会完全开放。 2．引导：同学们归纳出昼夜变化对植物产生的影响有这些。对此，你有什么疑问吗？ 预设生1：昼夜变化为什么会对植物产生影响呢？ 预设生2：植物为什么要选择不同的开花时间呢？ …… 3．谈话：针对同学们提出的这些问题，谁来说说看你的想法？ 4．引导：同学们都说出自己的想法，为了让同学们更加深入了解这些问题，请同学们阅读资料卡1。找出关键词句，用笔标出来， ... ...
