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课件网) 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验，萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。 ———2016年，感动中国人物评委会给屠呦呦的颁奖辞。 青蒿素：人类征服疾病的一小步 屠呦呦 屠呦呦，女，1930年12月30日生于浙江宁波，1951年考入北京大学，在医学院药学系生药专业学习。毕业后一直在中国中医研究院(2005年更名为中国中医科学院)工作，期间先后晋升为硕士生导师、博士生导师，现为中国中医科学院首席科学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任，博士生导师。她多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是领导团队创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。 屠呦呦 2011年获得“拉斯克临床医学研究奖”；2015年荣获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家，所获奖项是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，获得2016年度国家最高科学技术奖。2019年9月17日，中华人民共和国主席习近平签署主席令，授予屠呦呦“共和国勋章”。 诺贝尔生理学或医学奖评委让·安德森评价说:“屠呦呦的研发对人类的生命健康贡献突出。为科研人员打开了一扇崭新的窗户。” 解题 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 “青蒿素：人类征服疾病的一小步”，以两个并列的名词作为标题，将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中，简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大意义。 “一小步”，既突出了其对人类作出的巨大贡献，满含自豪感，又表现了作者的谦逊胸怀。 任务一 文本梳理 内容结构 ①屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的。 ②屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的。 ③青蒿素的发现是如何影响世界的。 ④关于青蒿素的发展与超越。 ⑤中医药学的贡献。 任务一： 初读课文，理解文章内容 思考：结合文章里的小标题，思考这篇文章主要写了哪些内容？ 初读文章 发现青蒿素的抗疟疗效 从分子到药物 影响世界 发展与超越 中医药学的贡献 本文在结构上有什么特点？试简要分析。 ① 用小标题领起各部分内容，简明概括。 本文用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段，介绍了中医药学对人类作出的贡献。让读者一目了然。 ② 采用了“总—分—总”，条理清晰。 开头总写发现、提取青蒿素的经过，第2、3、4小标题具体写研究工作的过程，第5小标题总括中医药学的贡献，结构严谨。 ③由一般到特殊再到一般的顺序行文，过渡自然,符合对事物的认知规律。 先写青蒿素的研究普及，再写对双氢青蒿素的认识以及它们的联合应用，这是一个由一般到特殊的过程，符合对事物的认知规律。 前写青蒿素的贡献，后写中医药学的贡献，这是由个别到一般的过程，顺理成章，升华了文章内容。 梳理文章结构 任务二 研读课文探究问题 1、作者在第一部分说“青蒿素的发现则是中医药学赠予人类的瑰宝”，在“中医药学的贡献”也说“青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物”。怎么理解作者的这种一再强调？ （1）疟疾威胁人类长达数千年，青蒿素联合疗法在世界广泛应用，极大地减轻了疟疾的症状，拯救了许多生命，特别是非洲孩子们的生命，故为“珍宝”。 （2）把青蒿素比作瑰宝、礼物，将深奥抽象的医学道理阐释得生动形象，浅显易懂。 （3）强调中医药学的作用，宣扬民族文化，表达作者的民族自豪感。 研读文本，深入理解文章内容 2、为了寻求答案，我们查找了大量的文献。最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中，书中有这样的话：“又方，青蒿一握，以水二升渍。绞取之，尽服之 ... ...
