从开皇之治到贞观之治 导学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 从“开皇之治”到“贞观之治” 导学案 一、学习目标： 1、 记住隋统一全国的时间及其都城唐太宗的姓名和年号； 1、 了解“贞观之治”的内容； 3、理解“贞观之治”形成的原因。 二、课前预习： 隋统一全国与“开皇之治” 请同学们认真阅读课本2-3页思考右边的问题 1、隋朝的建立时间： 、建立者： 、年号： 都城： 。2、 年，隋朝灭亡陈朝统一中国。3、唐朝的建立时间： 、建立者： 、都城： “贞观之治” 请认真阅读课本2—6页，然后回答右边的问题 1、唐太宗的姓名： 、 年号： 。2、学生从政治、经济、司法、教育、民族政策五个方面来分析唐太宗的治国政策3、学生讨论第5页边烂的“议议”3、学生概述“贞观”盛世的情况和“贞观之治”的作用。 三、探究学习： 学始于疑———我思考，我收获 1.三国两国南北朝是我国历史上第二次大分裂时期，我国历史上第一次大分裂时期是什么时期，谁完成了统一，统一之后的朝代是什么 21世纪教育网版权所有 2、比较隋朝与秦朝的相似之处 建立背景： 创立制度： 统治方式 （学习建议：利用以前所学知识，联系本课知识，便于理解掌握。） 2、质疑探究———质疑解疑，合作探究 探究点一 材料一：“(太宗)尝临朝谓 侍臣曰:夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失.朕常保此三镜以防己过,今魏征殂逝，遂亡一镜矣”。 问题：唐太宗的《以人为镜》指谁？为什么不把他作为镜子，说明唐太宗是怎样的人？ 探究点二： “君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”———摘自某位皇帝 请回答：（！）上述名言是谁说的 ②他对自己提出了什么要求 体现了他怎样的思想 探究三 材料：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”　（《资治通鉴．唐纪》） 问题1：这句话是谁说的？中华和夷狄分别指什么？表明此人实行什么样的民族政策？收到了什么良好效果？ 问题2：除此政策外，他还实行了哪些统治措施？试评述他的历史功绩。 四、当堂检测———有效训练，反馈矫正 1、唐太宗时期重用多谋善断的大臣为宰相，他们是 （ ） A、房玄龄、杜如晦 B、房玄龄、姚崇 C、杜如晦、宋璟 D、姚崇、宋璟 2、促使唐太宗虚心纳谏的最主要原因是（ ） A.爱民如子 B.树立权威 C.隋亡之鉴 D.有自知之明 3、小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是（ ） A.任用魏征等贤臣 B.重视人才的培养 C.轻徭薄赋，减轻农民负担 D.创立科举制度 4.下列与唐太宗有关的内容是（ ） ①皇帝要勤于政事 ②大臣要廉洁奉公 ③政府要轻徭薄赋 ④开创三省六部制 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 5、毛泽东的诗词《沁园春·雪》中有“唐宗宋祖”之句，“唐宗”指的是（ ） A、李世民 B、李渊 C、李白 D、李密 6.“开皇之治”的盛世局面出现是在哪位皇帝统治时期 A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.孝文帝 7.唐太宗推行了一系列开明务实的政策来治理国家，下列表述错误的是 A.创立三省六部制 B.允许农民以实物替代劳役 C.制定出《贞观律》 D.重视教育，大力培养人才 8.唐朝时，直接管理三省六部中“六部”的是 A.皇帝 B.尚书省 C.中书省 D.门下省 9、唐太宗说：“自古皆贵中华（指生活在中原 的汉族），贱夷狄（指少数民族），朕独爱之如一。”这句话反映了唐太宗在哪方面的思想 A.重视教育，大力培养人才 B.选用良吏，提高行政效能 C.实行恩威并施政策，改善民族关系 D.轻徭薄赋，减轻农民负担 10、在唐太宗、武则天和唐玄宗三朝治国措施 的共同点是重视人才、任用贤能。下面历史人物中哪些是在唐玄宗时被提拔担任宰相的（ ） ①房玄龄 ②杜如晦 ③魏征 ④姚崇 ⑤宋暻 A.①② B.③④⑤ C.①②③ D.④⑤ 11、阅 ... ...