中小学教育资源及组卷应用平台 第二章 空气 一．选择题 1．以下不能证明大气有大气压强的实验或现象的是（ ） A．向气球吹气，气球涨大了 B．用吸管吸纸盒中的饮料，纸盒会变瘪 C．马德堡半球实验 D．塑料吸盘紧紧“吸”在瓷砖上 2．带橡皮塞的口服液瓶，其吸管的横截面是如图所示的形状，做成这种形状的原因是（ ） A．与众不同 B．增大嘴唇与吸管的摩擦 C．增大吸管的机械强度 D．让空气顺畅地进入瓶内 3．如图所示的四个实例中，与大气压作用无关的是（ ） A．图甲中纸片托住了一杯水 B．图乙中塑料吸盘被紧压在平滑的墙上 C．图内中用塑料吸管吸饮料 D．图丁中用真空采血管采血时血液会自动流入试管 4．下列生活用品，没有利用大气压工作的是（ ） A．注射器注射药液 B．吸尘器 C．离心式水泵 D．滴管吸液体 5．二氧化碳是我们学习过的一种重要物质，以下关于二氧化碳的说法正确的是（ ） A．人工降雨是利用二氧化碳的化学性质 B．二氧化碳难溶于水 C．二氧化碳的固体可以用作制冷剂 D．泡沫灭火器能喷射出大量二氧化碳和泡沫，适合扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾 6．下列自救措施中，不合理的是（ ） A．在山林中遇火灾时，应向顺风方向奔跑，脱离火灾区 B．室内起火，不要急于打开门窗 C．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住鼻子，并尽量贴近地面逃离 D．厨房燃气泄漏，不要立即打开抽油烟机 7．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成四氧化三铁 B．硫在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体 C．碳在氧气中燃烧：发出白光，生成能使石灰水变浑浊的气体 D．红磷在空气中燃烧：发光，生成大量白雾 8．“道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”若没有遵守交通规则，小车发生剧烈冲撞后，安全气囊中会产生一种空气中含量最多的气体。该气体为（ ） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气 9．如图所示是一种新型灭火球，火灾发生时将灭火球滚入火中，灭火球遇明火后自动喷洒干粉，覆盖在物体表面，实现灭火。该灭火球灭火的主要原理是（ ） A．清除可燃物 B．降低可燃物温度 C．隔绝助燃剂 D．降低可燃物着火点 10．下列说法正确的是（ ） A．氮气的化学性质比较活泼，故常用作保护气，冷冻剂，炸药制作等 B．硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C．分离液态空气制氧气，是根据氮气和氧气的沸点不一样，属于分解反应 D．蒸馏水不能养鱼是因为其中几乎不含氧元素，而氧气和液氧的化学性质是一样的 11．蜡烛（足量）在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示，下列判断正确的是（ ） A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C．过程中瓶内物质总质量不断减少 D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 12．木炭燃烧实验如图所示，则下列说法正确的是（ ） A．①中木炭发出耀眼的白光 B．②中操作是将木炭迅速插入集气瓶底部 C．③中澄清石灰水会变浑浊 D．对比①②现象可证明，氧气具有可燃性 13．如图所示是一种叫“天气预报瓶”的创意新品。A为玻璃管，与大气相连通，B为密闭的玻璃球，内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A管内的水位会上升或下降，下列说法不正确的是（ ） A．天气预报瓶是利用天气和大气压的关系进行预报的 B．A管和B球液面相平时，显示内外气压一致 C．A管液面明显上升时，往往转为晴朗天气 D．B球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰 14．小明用向上排空气法收集了一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。如果小明操作没 ... ...
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