第一节 信息的获取 一、预习案 【预习目标】 1.能够说出眼球的结构和视觉的形成。学会做凸透镜成像实验。 2.能说出近视眼的成因、预防措施以及近视、远视的矫正原理。 3.尝试班级近视率的调查并分析其原因。 4.能说出耳的基本结构和功能、能说出听觉形成的过程。 5..知道如何养成良好的用耳习惯。 【预习要点】 知识点一： 眼球的结构 下列是眼球部分结构的名称，请你写出部分结构的名称： 1._____ 2._____ 5._____ 8._____ 11._____ 知识点二： 视觉的形成 外界物体反射的光线经过 ，由 进入眼球的内部，再经过 等的折射作用，最后落在 上形成物像。物像刺激了 的感光细胞，使感光细胞产生与视觉有关的信息，这些信息经过 传导到大脑皮层的 ，人就开成了视觉。 知识点三： 耳的结构 1.耳是重要的听觉器官，它包括 、 和 三部分。 2.中耳是传导声波的通道，由 、 和 组成， 通过咽鼓管与咽部相通。 3.晕车、晕船、晕飞机的现象与耳的 和 的调节身体平衡的功能有关系。 知识点四： 听觉的形成 声波→外耳道→ → → (内有听觉感受器)→ 【达标练习】 1.人体产生视觉的部位是（ ） A．角膜 B．晶状体 C．大脑 D．视网膜 2.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列关于视觉形成叙述正确的是（ ） A．如果信号灯过暗，司机的瞳孔将变小 B．要看清远处的信号标志要调节晶状体的曲度 C．形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢 D．信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 3.在听觉形成过程中，把声波信息转变成神经冲动的主要结构是（ ） A．鼓膜 B．半规管 C．前庭 D．耳蜗 4.七年级的学生到世界之窗春游，李丽同学做过山车时，因为害怕把眼睛闭上了，但仍旧感觉到过山时的翻滚、左右转动以及加速或减速，与此有关的结构是（ ） A．耳蜗和前庭 B．前庭和半规管 C．半规管和鼓膜 D．鼓膜和听小骨 二、探究案 【要点回顾】 1.眼球的结构示意图。2是虹膜， 4是晶状体， 6是角膜，7是巩膜，8是脉络膜，9是视网膜，10是视神经，11是玻璃体 。 2.视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。物体反射光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→成像于视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢→形成视觉。 3.耳分为外耳（耳廓和外耳道，接受和传导声波）、中耳（鼓膜、鼓室和听小骨，传导声波，鼓室通咽鼓管）和内耳（半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭与身体平衡有关，耳蜗内有与听觉有关的感受益器）。 4.听觉的形成：声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中抠→形成听觉。 【问题展示】 一、视觉 1.分析图4-1，眼球壁由内向外有哪些结构 ？其功能各是什么？ 2.晶状体和瞳孔对物像和外界光线是如何调节的？ 3.分析图4-2 ，简述视觉的形成过程。 4.请你试着比较近视眼与远视眼的区别 眼球前后径 晶状体凸度 物像在视网膜上的位置 矫 正 近 视 远 视 5. 日常生活中游哪些不良的生活习惯会损害我们的视力？在日常行为习惯和营养方面如何保护我们的视力？ 二、听觉 1.耳的结构和功能各是什么？ 2.根据耳的结构和功能，说出听觉的形成过程吗。 3. 中学生应当如何注意用耳卫生？ 4.某人听不到声音，医生检查发现他的耳结构完好无损。那么你认为他可能是哪部分结构发生了病变 简要说明你的理由。 【方法总结】 1.视觉的形成： 折光系统 刺激产生 沿视神经传导 物体反射的光线 成像于视网膜神经冲动 视觉中枢形成视觉。 2.近视眼与远视眼的区别 眼球前后 ... ...
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