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课件网) 第7课 近代科学与文化 知识延展 了解牛顿、达尔文、了解巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、解贝多芬、梵高等人在科学、文学、艺术领域取得的成就。 本课知识结构 一、科学家(P28-29) 二、文学巨匠(P29-30) 三、音乐美术大师(P30-31) 01 一、科学家 一、科学家 1、牛顿 (1)国家： 英 国 (2)时代： 17世纪中期—18世纪前期 (3)主要成就： ①三大成就：万有引力定律、光学分析和微积分学 (4)评价： ①牛顿近代自然科学的奠基人； ②使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 英国资产阶级革命时期 ②著作：1687年《自然哲学的数学原理》 →物理学成为独立科学 图1《自然哲学的数学原理》 图2 牛顿在17世纪70年代设计的望远镜。它一般被称为反射望远镜，效果远优于伽利略设计的著名的折射望远镜。 图3 牛顿曾痴迷于三棱镜的特性，他在三一学院的研究室内进行了一次又一次的实验。他拉上窗帘，使房间变暗，以便更容易观察三棱镜的效果。作为一个大学生，他对于光的特性的了解已经超过了前人。 一、科学家 2、达尔文 (1)国家： 英 国 (2)时代： 19世纪 (3)主要成就： 1859年 《物种起源》出版 提出进化论 (4)影响： 《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 英国工业革命及殖民扩张时期 →①物种都处于不断变化之中； ②生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果； ③人类也是进化来的，不是上帝创造的。 达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终被饿死了（适者生存）。 《物种起源》冲击了“上帝创造万物”的神创论，引发传统旧思想人们的不满，以上图片是讽刺达尔文的进化论！ 问题思考 近代科技发展取得重大成就的原因？ 01 经济基础(前提、根本原因)：资本主义的产生和发展； 03 国家政策：欧洲国家重视和鼓励科技发明； 02 思想因素：思想解放运动对神学的冲击，促使人们摆脱思想束缚； 04 主观条件：科学家的不懈探索。 02 二、文学巨匠 二、文学巨匠 1、巴尔扎克 (1)国家： 法 国 (2)时代： 19世纪 (3)代表作品： 法国工业革命及大革命时期 ①小说集：《人间喜剧》 (4)影响： 再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。 ②经典：《欧也妮·葛朗台》《高老头》 《高老头》的主人公高老头出身寒微，后来做粮食承包商发了大财。他把大部分财产给两个女儿作陪嫁，后来自己却被女儿们抛弃，一贫如洗，孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上。《高老头》反映出在一切为了金钱的资本主义社会里，家庭也成为人们相互欺骗和掠夺的场所。 巴尔扎克的书房 巴尔扎克故居 巴尔扎克故居庭院 巴尔扎克故居内部 二、文学巨匠 2、列夫·托尔斯泰 (1)国家： 俄 国 (2)时代： 19世纪—20世纪初 (3)代表作品： 俄国农奴制改革 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 (4)影响： ①作品描绘出俄国社会各阶层的生活场景； ②托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。 03 三、音乐美术大师 三、音乐美术大师 1、贝多芬 (1)国家： 德 国 (2)时代： 18时期中后期—19世纪早期 (3)代表作品： (4)特点： ①标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟； ②它气势磅礡，感情奔放，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。 《英雄交响曲》 →完成于1804年，正值拿破仑建立法兰西第一帝国，反映重大社会题材。 贝多芬出生在一个音乐世家，后到维也纳学习音乐，逐渐声名大噪。贝多芬 28岁就 ... ...
