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课件网) 寻找美的踪迹 法国著名雕塑家罗丹说过： 美，是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现 。 以下这些照片，拍摄的是我们生活中常见的一些景观的局部，同时想一想，怎样用画笔来表现。 以下这些照片，拍摄的是我们生活场景的一角。 在我们的学校，在我们的周围，也有很多的美： 除了用照相机，我们也可以动用手中的画笔来记录这些美好的时刻。 欣赏作品 在绘画时，可以将物体模块化，概括成几何图形，再进行绘画。 《棕榈一角》 画出一个背景，会让作品更加完整。 《破土新笋》 可以参照物体本身的颜色，在这基础上运用所学的对比色，邻近色知识，大胆创新。 《阳光菠萝》 校园写生 在校园中找到一处美好的景观，用画笔记录下来，并给作品起名字。 希 串 》 不目收 3 哲理 横看成岭侧成峰 远近高低各不同。 不织庐山真面闰 只缘身在此山中。 苏轼《题西林壁》 下 ， 用照相机记录事物的发展过程，如植物的生长等。 ●●● ●●●● ●●●●● ●●●●●● 3 3 面 8N Ul n 育儿无网 www.yuer51.com 色盒@ Mo Tu We Th FrSa su Memo No Date 米 、
