苏教版（2017秋）六年级科学下册同步备课 STEM学习 节能小屋 （四）同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版科学六年级下册 STEM学习 节能小屋（四） （练习） 【基础启航】 1.填空题。 (1)根据节能小屋节能效果的_____情况，我们可以继续优化设计方案。 (2)随着建筑数量的不断增加，功能的不断丰富，建筑对_____的消耗也越来越大，建筑节能成为迫切需求。 2.选择题。 (1）如右图所示，利用2000瓦鹤丝灯从斜上方对节能小屋进行 照射，模拟的是（ ）。 A.夏季骄阳似火的高温天气 B.冬季漫天飞雪的寒冷天气 C.春季阳光和煦的温暖天气 (2）如右图所示的屋顶大花园不具有的功能是（ ）。 A.保温 B.隔热 C.光能发电 (3)在节能小屋的设计建造过程中，在不同的环节我们应用了相应的策略。下列描述不正确的是（ ）。 A.设计方案时我们用“设计点气泡图”来确定设计点 B.选择墙体材料时我们用了“矩阵决策法” C.评价反思时我们用了“建造过程问题调整单” 【能力扬帆】 3.判断题。 (1)节能小屋的保温效果和隔热效果的检测方法相同，可互相替代。（ ） (2)模拟夏天高温天气时，小屋内水的温度上升越快，节能效果越好。（ ） (3)新型节能门窗及遮阳产品将在绿色节能建筑中得到大量应用。（ ） (4)太阳能电板应安装在节能小屋的后屋檐上，这样更安全、美观。（ ） (5)在评价反思的过程中，可以开展“结果与设计比较”细说调整等活动。（ ） 4.选择题。 (1)节能小屋归纳起来就是“资源有效利用”的建筑，下列条件不符合节能小屋的资源有效利用的是（ ）。 A.增加各种建筑材料和不可再生能源的使用 B.充分利用可再生资源代替不可再生资源 C.利用回收材料，设置废弃物回收系统 (2)在绿色建筑的发展趋势中，（ ）将成为重点。 A.空气对流设计 B.新型节能门窗的应用 C.雨污分流技术 (3)下列关于“节能小屋”的描述错误的是（ ）。 A.如果室内空气不够清新，那么窗户会自动打开，通风换气 B.寒冷的冬日，遮阳篷会自动张开，百叶窗则自动闭合，撑起一把遮阳伞 C.寒冷的冬日，灵敏的导光系统让朝北的房间也有阳光照耀 【学海拾贝】 世界最高绿色建筑———上海中心大厦 上海中心大厦的高度为632米，曾获得享有全球绿色建筑界“奥斯卡奖”之称的LEED-CS白金级认证，以及中国绿色建筑最高等级的三星级评级认证，无疑是中国绿色建筑的“天花板”。 上海中心大厦围绕节地、节能、节水、节材、室内环境质量和运营管理等方 面，因地制宜地采用了多项绿色建筑适用技术。 大厦能够收集雨水，用于办公部分冲厕、水景补水、绿化浇灌、冲洗道路和车库等；并使用节水器具，减少盥洗设备和水龙头的单次用水量。建筑内节水率高达52.9%。 大厦的绿化面积也十分可观。场地绿化面积达10126平方米，绿化率达33.33%。通过屋顶绿化，大厦有效降低热岛效应，增加雨水渗透，同时为居住在该区域的人们提供开放空间，以供室外活动。 大厦还采用了双层幕墙结构，两层幕墙之间形成了空中中庭，提高遮阳系数，降低热传导，节能贡献率约为5%。同时，双层幕墙每上下跨越12~15层形成一个约60米的中庭缓冲区，不仅为室内的用户提供了中庭景观，而且降低了室外环境对室内的影响，降低了空调制冷、采暖的负荷。 上海中心大厦的造型也极大程度满足了节能的需要。它摆脱了高层建筑传统的外部结构框架，以旋转、不对称的外部立面使风载降低24%，减少大楼结构的风力负荷，节省了工程造价。同时，与传统的直线型建筑相比，上海中心大厦的内部圆形立面使其眩光度降低了14%，且减少了对能源的消耗。 上海中心大厦还通过采用高效空调系统来减少空调能耗，安装风力发电系统增加绿色电力，以及使用建筑能耗管理系统循环利用可再生能源及废弃物等。 思考：上海中心大厦采用了哪些绿色建筑适用技术？ 参考答案 [基础启航] 1. (1）检测 (2)能源 2. (1)A (2)C (3)C [能 ... ...