综合题 专题训练-小学科学四年级下册 冀人版（2017）（含解析）

综合题 专题训练-小学科学四年级下册 冀人版（2017） 1． （1）蚕的一生可以分为_____、_____、_____、_____四个阶段。蚕的生存和生长需要水、食物，还需要_____。 （2）_____产卵后不久就会死亡，_____生长成蚕宝宝，完成生命的延续。 2．比较自己、爸爸妈妈、爷爷奶奶身体的主要特点，填写在下表中（各写出两点即可）。 身体的主要特点（参考：可从身高、外形、皮肤、体重等角度说明） 自己 ( ) 爸爸、妈妈 ( ) 爷爷、奶奶 ( ) 3．看图填一填。 从卵里孵出的蚕是蚕的（ ），蚕蛾是蚕的（ ）。如图所示，蚕的一生经历了（ ）（ ）（ ）和（ ）四种形态。在图中相应位置填出对应的形态。 4．填出各消化器官的名称（只填序号） ①食道②口腔③胃④大肠⑤小肠 5．识图题。填写人体的消化器官。 6．各种动物都有生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。不同动物的生命周期所经历的过程、时间长短不尽相同。有些动物幼年期和成年期的样子很不相同， 从一种形态变成了另一种形态。但也有一些动物只是大小发生了变化，形态并不发生改变。 以上动物小时候和长大后的形态发生变化了吗？请把图片序号填写到相应的椭圆中。 7．下图是一张人体消化系统图请你根据此图完成食物在人体内的流程图。 8．食物经过口腔进入人体后，还要在不同的消化器官中被进一步消化，你能填出图中人体消化器官的名称吗？ 9．对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量，得到如下数据。 项目 平静时 跳绳1分钟后 同学 甲同学 乙同学 丙同学 甲同学 乙同学 丙同学 每分钟呼吸次数 21 24 22 32 36 34 每分钟心跳次数 72 78 75 96 106 101 运动后人体的呼吸明显加快是为了获得_____，心跳明显加快是为了运输_____。三位同学中最爱运动的同学可能是_____。 阅读下面文字，按要求回答问题。 陆地上的淡水资源储量为3500万立方千米，只占地球上水体总储量的2．53%。其中大部分是固体冰川，主要分布在南北两极地区。这种冰川在目前技术水平下，还难以利用。液体形式的水体，绝大部分是深层地下水，开采利用得也很少。人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、湖泊水以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的30.4%。 10．人类主要利用的淡水资源是（ ）。 A．冰川 B．河流和湖泊 C．深层地下水 11．陆地上的淡水资源占地球上水体总储量的（ ）。 A．大部分 B．一半 C．很少一部分 12．淡水资源主要以（ ）形式储存 A．冰川 B．河流和湖泊 C．深层地下水 13．液体形式的水体，绝大部分是（ ）。 A．河流和湖泊 B．深层地下水 C．浅层地下水 14．淡水资源十分宝贵，请你谈一谈我们应该怎样保护水资源？ 15．消化之旅 聪聪很想知道人体内的各个消化器官到底是怎样进行消化的？于是，他换上防护服，在压缩射线的照射下变得只有1毫米大小。他决定钻进餐桌的食物中到人的消化系统中去探一次险。 一进口腔，迎面看见两排守门大将———牙齿，共32位，它们整整齐齐、威风凛凛地挺立在牙槽上。但它们的主要工作不是看守大门，而是嚼碎食物和帮助说话。一旦有食物进入口腔，它们马上一起上阵，又切又咬又嚼，直到把吃进去的食物嚼成稀糊才肯罢休。要不是聪聪身体灵巧，差一点被它们嚼得粉身碎骨。牙齿虽然厉害，可它只会在一个地方上下向食物进攻，要想把食物全部嚼碎，还需舌头这个“搅拌器”来参战，舌头上下翻滚，东旋西转，把食物搅到牙齿底下搅碎。唾液腺也来帮忙，分泌大量唾液，使食物形成湿润的团块，便于吞咽，并对淀粉进行初步消化。 牙齿的作用是_____。 舌头的作用是_____。 唾液的作用是_____。 馒头越嚼越甜的原因是什么？_____。 16．分类我能行。 青年：_____ 中年：_____ 老年：_____ 17．妈妈从超市买来了胡萝卜、马铃薯（土豆）、冬瓜、菠 ... ...