《拉库卡拉查》教学设计 教材来源：七年级《音乐（下册）》教科书/人民音乐-出卷网-2012版 内容来源：七年级《音乐（下册）》第四单元 主题：美洲乐声 课时：共1课时，第1课时 授课对象：七年级学生 目标确定的依据 1.课程标准相关要求 领域一：感受与欣赏———音乐体裁与形式 内容标准：结合所听音乐，了解音乐体裁与形式在音乐中的作用。 领域二：表现———识读乐谱 内容标准：能够跟随琴声或者录音视唱乐谱 2.教材分析 《拉库卡拉查》是一首具有墨西哥民间舞曲风格的民歌。F大调，3/4拍。歌曲音乐情绪十分活跃、性格鲜明，恰当的表现了人们欢愉的心情和活泼的性格。电子音乐《拉库卡拉查》是黎锦光根据同名墨西哥民歌改变，全曲情绪欢快、热烈，是由主题和五次变奏构成的变奏曲式。 3.学情分析 七年级学生具有一定的识谱能力，能够跟琴或录音视唱乐谱，通过视唱能够熟悉乐曲主题。通过一学期的学习，对一些音乐要素也会进行分析。 目标 1.通过聆听、模唱等方法，欣赏并记住墨西哥民歌《拉库卡拉查》及同名乐曲主题。 2.通过欣赏电子音乐《拉库卡拉查》，学习变奏曲式及电子音乐相关知识，并尝试分析主要变奏手法。 评价任务 集体演唱歌曲《拉库卡拉查》（检测目标1） 评价标准：音准、节奏准确 准确回答课件中提出的问题（检测目标2） 教学过程 一、导入 播放墨西哥民歌《拉库卡拉查》，学生谈谈歌曲的速度及情绪 二、民歌《拉库卡拉查》 1.歌曲介绍 2.学生划拍听歌曲，熟悉演唱顺序 3.视唱简谱，教师点评 4.填词演唱，教师矫正（评价任务1 三、电子音乐《拉库卡拉查》 1.初听乐曲，回答问题 歌曲的旋律熟悉吗？ 2.介绍电子音乐、变奏曲 3.在教师的引导下分段聆听，并回答问题（评价任务2） a.主题 主奏乐器是什么？ b.变奏一 变奏一是怎么进行变奏的？ c.变奏二 主要演奏乐器是什么？怎样进行变奏的？ d.变奏四 怎样进行变奏的？ 五、拓展 欣赏舞蹈视频，分析舞蹈特点并进行体验。 六、课堂小结
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
