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课件网) 专题(六) 科学探究题 专题重点突破 此类题目一般是以研究性小课题作为试题的内容和研究对象,以实验为研究手段,模拟科学探究过程对小课题展开研究。试题通常按问题情境、知识视野和探究过程来构建。题干中的文字一般比较多,要回答的问题也比较多,因此科学探究题也是中考化学中的一个难点。 突破方法:在解答科学探究题时,应注意认真阅读全题,理解题中所给的“资料”内容,找到所要解决的问题与“资料”内容的关系,以确定解题的思路、方法和途径。另外,我们在进行文字表述时,要注意用词上的严谨性和简洁性,避免出现因词不达意或主观上的疏漏而导致失分。 例1 [2021·广州]多种物质都可催化过氧化氢分解,如MnO2、CuSO4等。实验小组的同学探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)、FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。 (1)MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式是 。 类型一 对实验条件、实验方法的探究 例1 [2021·广州]多种物质都可催化过氧化氢分解,如MnO2、CuSO4等。实验小组的同学探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)、FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。 (2)如图T6-1所示,分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液,每次2 mL,如有气泡产生,则将 伸入试管,检验是 否有氧气生成。结果如下表。 图T6-1 带火星的木条 研究对象 漂白液 FeCl3溶液 K2SO4溶液 第1次 大量气泡 较多气泡 第2次 较多气泡 较多气泡 第3次 少量气泡 较多气泡 第4次 无气泡 较多气泡 实验结论 ⅰ.实验中产生的气体都是氧气 (查阅得知:NaClO+H2O2 O2↑+NaCl+H2O) ⅱ.K2SO4不能催化过氧化氢分解 ⅲ. 可能是过氧化氢分解的催化剂 ⅳ.…… 无气泡 FeCl3 例1 [2021·广州]多种物质都可催化过氧化氢分解,如MnO2、CuSO4等。实验小组的同学探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)、FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。 (3)下列物质中,也可能是过氧化氢分解的催化剂的是 (填序号)。 A.CuCl2 B.Fe2(SO4)3 C.Na2SO4 D.KCl AB 例1 [2021·广州]多种物质都可催化过氧化氢分解,如MnO2、CuSO4等。实验小组的同学探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)、FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。 (4)探究不同催化剂催化效果的实验方案:将等 体积5%过氧化氢溶液加到不同催化剂中,比较 用排水法收集50 mL氧气的快慢。请从图T6-2 中选择合适的仪器(每种仪器限用一次),组成该 探究的完整实验装置,不需要用到的是 (填序号)。 图T6-2 AE 例2 [2020·湖州]氯气(Cl2)是一种黄绿色气体,它可溶于水,得到黄绿色的氯水。它易与氢氧化钠反应,不与硫酸反应。 (1)小明对氯气溶于水的过程中所发生的变化提出了两种假设: 假设1:氯气溶于水的过程中只有物理变化。 假设2:氯气溶于水的过程中既有物理变化又有化学变化。 小明向氯水中加入紫色石蕊溶液,发现溶液先变红后褪色。由溶液变红可知氯水显 性,从而知道氯气溶于水的过程中发生了化学变化。假设2成立。 酸 例2 [2020·湖州]氯气(Cl2)是一种黄绿色气体,它可溶于水,得到黄绿色的氯水。它易与氢氧化钠反应,不与硫酸反应。 (2)小明对褪色现象产生了兴趣,查阅资料后了解到氯水有漂白性。氯水中有氯气分子,还有氯气与水反应得到的盐酸和次氯酸(HClO)。他对氯水的漂白性提出了3种假设: A.盐酸有漂白性 B.氯气有漂白性 C.次氯酸有漂白性 经过认真思考,小明否定了假设A,请写出依据:_____ 。 盐酸能使紫色石蕊 溶液变红,且不褪色 例2 [2020·湖州]氯气(Cl2)是一种黄绿色气体,它可溶于水,得到黄绿色的氯水。它易与氢氧化钠反应,不与硫酸反应。 实验室制备的氯气往往带有水蒸气和其他杂质。为了探究氯气是否具有漂白性,必须要用纯净、 ... ...
