课件编号15339451

八年级下册生物北师大版课件:第22章 第2节 原生生物的主要类群(共23张PPT)

日期:2024-05-16 科目:生物 类型:初中课件 查看:45次 大小:3345920Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
生物,八年级,PPT,23张,类群,主要
  • cover
(课件网) 第2节 原生生物的主要类群 导入新课 你知道一滴水里的有多少生物吗? 原生生物 科学家估计,自然界中的原生生物大约有11万种,它们个体微小,多数是单细胞生物,少数是多细胞生物,细胞中有真正的细胞核,根据原生生物形态、结构和营养方式的不同,把它们分为不同的类群,其中与人类关系密切的是原生动物、藻类等类群。 1.概述原生动物和藻类等原生生物的形态 特征和生活环境。 2.举例说出原生动物和藻类对自然环境的作用及与人类的关系。 体会课堂探究的乐趣, 汲取新知识的营养, 让我们一起 吧! 进 走 课 堂 运动、取食、呼吸、消化、排泄等 结构较简单: 由_____构成, 且能从周围环境中_____, 完成全部的_____。 原生动物是能摄取食物的原生生物 一个细胞 摄取食物 生理功能 1.原生动物的主要特征: 只有一个细胞构成的生物都是原生动物吗? 2.原生动物的分布: 一般生活在_____,少数种类_____人或动植物体内。 淡水、海水和潮湿土壤 寄生 草履虫( ) 淡水中 夜光虫( ) 海水中 阿米巴变形虫( ) 人体 异养型、消费者 【探究主题一】 3.举例: 草履虫 太阳虫 钟虫 喇叭虫 疟原虫 痢疾内变形虫 小瓜虫 4.原生动物对自然界的影响 眼虫等鞕毛虫可以吸收水中有机物,减少水污染 1)有益: 鞕毛虫 眼虫 2)有害: 减少水污染 引起赤潮 腰鞭毛虫 夜光虫 阿米巴变形虫 疟原虫 2)阿米巴变形虫会使人患痢疾 1)疟原虫能使人得疟疾 5.原生动物与人类的关系 藻类是能进行光合作用的原生生物 1.藻类的分布: 1)结构简单, 有单细胞(如:衣藻), 或多细胞(如:石莼、水绵); 2)都含有叶绿素和类胡萝卜素,可以进行光合作用, 3)有些藻类还含有:藻黄素(如:海带)、藻红素(如:紫菜)或藻蓝素等 4)无根、茎、叶、的分化。 2.藻类的主要特征: 5)依靠孢子进行繁殖 自养型、生产者 需要光 需从环境中吸收水、无机盐、二氧化碳 为此其不属于真正的绿色植物 【探究主题二】 衣藻、石莼、水绵 3.代表: 水绵 鹿角菜 也可以说它们是最低等的绿色植物 绿藻 褐藻 红藻 海带、马尾藻、裙带菜 紫菜、石花菜 石莼 海带 紫菜 小球藻 石莼(海白菜) 衣藻 水绵 1)绿藻 : 特点: 绿藻因其细胞内含有大量叶绿素而呈绿色 举例: 衣藻,小球藻,(单细胞)水绵,石莼(多细胞) 鞭毛 淀粉核 细胞壁及细胞膜 细胞质 伸缩泡 眼点 细胞核 叶绿体 (杯状) 水绵 细胞壁及细胞膜 细胞核 叶绿体(带状) 液泡 细胞质 海带 裙带菜 马尾藻 2)褐藻 特点: 褐藻因其细胞内含有大量藻黄素而呈褐色 举例: 如:海带、马尾藻、裙带菜。 紫菜 石花菜 3)红藻 特点: 红藻因其细胞内含有大量藻红素而呈红色 举例: 如:紫菜、石花菜 可食用 4.藻类在生物圈中的作用及与人类的关系 藻类 ②可做鱼类的饵料 ④提取工业、药用原料 ③人可食用 (1)有益的一面 ①释放氧(90%,是大气中氧的重要来源, ) ⑤进行水质检测 2)引起人类的疾病 (2)有害的一面 1)形成赤潮 赤潮的危害: ①引起海洋异变,局部中断海洋食物链,使海域一度成为死海; ②有些赤潮生物分泌毒素,这些毒素被食物链中的某些生物摄入,如果人类再食用这些生物,则会导致中毒甚至死亡。 水华 原生生物的 主要类群 原生动物 结构特点 分布特点 作用 藻类 特征 种类 作用 1. (2021春 桃城区校级期中)诗句“锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。”中江水泛绿的原因是(  ) A.藻类大量繁殖 B.树的倒影 C.诗人的错觉 D.江水的本色 2.下列生物中属于藻类的是( ) A.月季 B.水绵 C.肾蕨 D.葫芦藓 A B 3. (2021 常德模拟)我们经常吃的紫菜所属类群的主要特征是 (  ) A.没有根、茎、叶的分化 B.只有茎、 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~