中小学教育资源及组卷应用平台 1我喜欢上学教学设计 课题 我喜欢上学 学科 心理健康 年级 一年级 教材分析 幼小衔接是人生中非常重要的一个阶段，是人生中的第一个升学衔接阶段。顺利度过幼小衔接，爱上小学，能为学生拥有美好的小学生活奠定坚实的基础。本课通过活动的方式，帮助学生认识小学与幼儿园的不同，认识到自己的新角色新身份，从而接受角色的变化，从情感上意识到自己长大了，并学会以小学生的行为规范约束自己。 学习目标 1、了解小学与幼儿园的不同，积极适应小学生活。2、学会以小学生的行为规范约束自己，做好一名小学生，过好小学生活。 重点 学会以小学生的行为规范约束自己，做好一名小学生，过好小学生活。 难点 了解小学与幼儿园的不同，积极适应小学生活。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 班级画展：你觉得你的班级漂亮吗？请你选择最美的一处角落，把它画出来，并说一说，它美在哪里？ 画一画，说一说。 导入新课。 讲授新课 1、观看视频：我们上小学啦！2、小小分享会：祝贺你成为一名光荣的小学生。小学生活和你想象中的一样吗？你喜欢上小学吗？小学的生活超乎我想象的好，我不仅在这里认识了很多新的同学，还认识了很多既温柔又严厉的老师。相比较于小学，我更喜欢幼儿园。说实话，对于小学生活，我有一点儿不适应。3、找找大变化：无论我们是喜欢小学，还是不喜欢小学，无非都是因为小学发生的变化。这些变化可能会让我们欣喜，也可能会让我们感到紧张不适应。那，小学和幼儿园相比，发生了哪些变化呢？幼儿园上课以游戏、活动为主，而小学以课堂学习为主。幼儿园的老师会照顾我们的方方面面，小学的老师的关注点更多的在我们的学习上。幼儿园上课可以上厕所、说话、玩玩具，小学在上课期间要坐端正、认真听课、不能随便说话。4、不想上学的张明：张明为什么不想去上学？你能帮帮张明吗？5、小提示：张明没能很好地适应小学生活，出现了没能调整作息按时起床、上课前没有准备好学习用具等情况，所以他会有一些挫折感，只要他能够积极面对，就可以做得更好。6、我来帮帮你：为了帮助张明适应好小学生活，请你告诉他，上学要准备哪些用品。7、归纳总结：上学前要准备好的学习用品。8、开动脑筋：除了这些用品外，你觉得还要准备什么？还要准备水壶、纸巾和口罩等日常用品。还要准备一颗积极求学的心。9、小提示：我们除了准备上学必备的学习、生活用品以外，还需要带上一颗积极求学的心，这样才能更快、更好地适应小学生活，做好一名小学生。10、学做小学生：请在你做得最好的事情下涂上三颗星。11、想一想：要做好一名小学生，学好知识、掌握本领，还需要我们在学校怎样做呢？12、小提示：还需要我们在课堂上认真听讲，勤学好问。13、班级大讨论：回忆一下：老师说上课要怎么做？同学们是怎么做的？比较与发现：为什么有的同学学会了，有的同学却没学会呢？14、一起读一读：上课这样做上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响。别人讲认真听，争做守纪律的好学生。15、课堂放大镜：有的同学上课的时候说悄悄话、开小差、玩文具，一节课上完，他们什么都没有学到。而有的同学上课的时候专心致志，认真听讲、做好笔记，每节课他们都有很大的进步，学到了很多知识。16、观看视频：学弈17、观后感分享会：看完故事你有什么感想？和大家分享一下吧！18、小故事大道理：《学弈》告诉我们做事不能三心二意，要学会专心致志，才能学有所成。专心致志是做事的先决条件，在同样的学习条件下，专心致志学习的人肯定比三心二意的人学得更好。不同的学习态度决定了不同的学习效果，学习必须要专心致志，才能取得卓越的成绩 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
