第一单元 走进信息世界　课件(共56张PPT)　2022—2023学年滇人版（2016）初中信息技术七年级上册

(课件网) 七年级《信息技术》 欢迎你走进《信息技术》课程 2、你在小学上过信息技术课吗？ 你知道信息技术课主要学什么吗？ 欢迎你走进《信息技术》课程 1、进入机房前： （1）在机房门口按顺序排队，经老师同意后进入机房，按自己的座位号就坐，不能随意乱坐。 （2）上课前必须准备好笔记本与笔，其他与上课无关的物品（如：矿泉水、可乐等液体、零食、U盘、手机等）一律不准带进机房。 （3）进入机房必须安静、守纪，不得擅自离开座位和大声喧哗。 2、进入机房后： （1）在机房内听从老师安排，按要求完成课堂任务。 （2）禁止在打字时，使劲敲打键盘和鼠标，爱护机房内公物，不得随意损坏。 （3）禁止随意扣微机教室内的键盘按键，严禁破坏机房内的物品，否则照价赔偿。 3、离开机房前： （1）学生需要将鼠标、键盘、凳子放回原位，并按要求关闭自己使用的计算机。 （2）值日生需按规定打扫卫生，确保机房内的环境整洁。 上信息技术课，课前礼仪学习： 走进信息世界 信息与信息的数字化 认识信息 信息是什么？ 我们生活在信息时代 生活中到处充满了信息 认识信息 我们身边 随处可见的信息 信息就在身边 生活中，信息无处不在。 我们 听到了 →获取到：上、下课时间的信息 看到了 →获取到能否过马路的信息 尝到的： →获取到：一杯水烫不烫的信息 闻到的： →获取到：花朵香不香的信息 感知到的： →获取到：要不要添加衣服的信息 你知道，以上信息都有哪些特征吗？ 信息的主要特征 ①载体依附性 信息是不能独立存在的 它通过依附在一定的物质载体上来传递 你知道，以上信息的载体是什么吗？ 信息的主要特征 ②共享性 当你自拍了美照， 你会忍不住发朋友圈，让别人也看一看吗？ 信息的主要特征 ③价值性 导游 消防员 乘务员 老师 舞蹈演员 不同的信息拥有不同的价值， 对于上面的人群，信息的价值都一样吗？ 旅游地图 火灾信息 航班信息 班级课程 演出时间 信息的主要特征 ④时效性 上图中的信息会过期吗？ 信息的主要特征 ⑤真伪性 （短信诈骗） （网络诈骗） （电话诈骗） 这些信息都是真的吗？ 信息的数字化 改变我们生活的 数字化信息 数字电视 数字影院 数字化工厂 数字校园 信息的数字化（二进制与数字化） 计算机能够处理两个数字，分别是：0和1。 要让计算机处理信息，就必须把信息转成可以度量的二进制数据。 二进制：是指在运算时，只有0和1两个数字参与运算，运算规则是“逢二进一”。 信息的数字化： 是指把信息转换为计算机可以处理的数字信息 十进制数与二进制数转换表 十进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二进制 0 1 10 11 100 101 110 111 1000 1001 1010 信息的数字化（二进制编码） 文字信息→计算机通过“字符编码”才能解决 信息的数字化： 数字信息→直接转换为二进制就可以让计算机处理 小明体质健康信息 身高（cm） 165 体重（kg） 50 800m（″） 2′30″ 我们在显示器上看到的文字称为外码。在计算机内部使用的是更为重要的内码。为每一个字符指定一个唯一的内码，就称为编码。 信息的数字化（二进制编码） ASCII码：早期计算机只能处理的26个英文字母字符、10个数字字符、一些标点符号和特殊符号，使用8位二进制数进行编码称为ASCII码（最多只能容纳256个字符）。 早期计算机能够处理的字符信息：采用ASCII码 用8位二进制数进行编码 英文字符 标点符号 进行编码 进制转换 二进制数转换为十进制数 显示器上看到的 在计算机内部使用 对应的十进制数 信息的数字化（二进制编码） GB2312码（国标码）：采用16位二进制进行编码，解决了汉字编码的问题。 后来计算机能够处理的汉字信息：采用GB2312码 用16位二进制数进行编码表示 中国 汉字 进行编 ... ...