中小学教育资源及组卷应用平台 3.11昼夜对动物的影响（练习）苏教版科学五年级下册 【基础启航】 1.填空题 (1)有些动物白天活动，夜晚休息，这是由生物体内的_____所控制的。 (2)猫头鹰有很多特殊的本领，它的视觉_____；听觉_____飞行时_____，不容易被发觉。 (3)一般情况下，蜜蜂和蝙蝠_____（填“会”或“不会”）相遇，因为_____ _____。 2.选择题。 (1)下列动物习惯在白天活动的是（ ）。 A.蝙蝠 B.公鸡 C.猫头鹰 (2)下列说法正确的是（ ）。 A.减少光照可以增加母鸡的产蛋量 B.动、植物都有各自的生物钟 C.增加光照可以让菊花提前开放 (3)下列鸟类中，习惯在夜晚捕食的是（ ）。 A.老鹰 B.麻雀 C.猫头鹰 (4)蜜蜂和蝴蝶的生活习性是（ ）。 A.白天活动，夜晚休息 B.白天休息，夜晚活动 C.全天都在活动 【能力扬帆】 3.判断题。 (1)根据动物的主要活动时间，可以把动物分为昼行性动物和夜行性动物。（ ） (2)人类利用发达的科技，可以不受生物钟的影响。（ ） (3)狗是只在夜晚活动的动物。（ ） (4)人类有昼夜节律的睡眠、清醒和饮食行为都归因于生物钟的作用。（ ） (5)调查完夜晚活动的动物后，我们要恢复这些动物原来的生活环境。（ ） 4.选择题。 (1)下列昆虫习惯在夜晚活动的是（ ）。 A.蚊子 B.蜜蜂 C.蝴蝶 (2)下列关于人体内生物钟的说法，错误的是（ ）。 A.人体内的某些基因通过指挥人的内分泌系统，调节人的生理活动，使人体与一天中不断变化的外部环境相适应 B.健康人体的活动大多呈现24小时昼夜的节律，这与地球有规律的自转所形成的24小时周期是相适应的 C.年轻人身体好，可以打破生物钟的规律 (3)蝙蝠的活动时间应该是（ ）。 A.早晨到下午 B.中午到傍晚 C.夜晚到清晨 5.连线题。 将下列动物进行分类。 牛 羊 蝴蝶 昼行性动物 鸭 公鸡 蚊子 马 蝙蝠 猫头鹰 夜行性动物 萤火虫 蜜蜂 刺猬 6.综合应用题。 (1)人为改变白天和黑夜的长短，生物的生理习性可以发生变化，请分别说一说下面两幅图中的生物生理习性的具体变化。 ①_____ ②_____ (2)小明是个贪玩的孩子，晚上总是很晚睡觉。学习了生物钟的知识后，他想要重新调整自己的生活习惯。请选择应该做的事情，填入到相应的时间段。（填字母） ①6:00~7:00，小明应该_____。 ②10:00~11:00，小明应该_____。 ③12:00~13:00，小明应该_____。 ④16:00~17:00，小明应该_____。 ⑤22:00，小明应该_____。 A.学习 B.背诵英语单词 C.吃午餐并适当休息 D.唾觉 E.跳绳 参考答案 [基础启航] 1.(1)生物钟 (2)敏锐 灵敏 几乎没有声音 (3)不会 蜜蜂是昼行性动物，蝙蝠是夜行性动物 2.(1)B (2)B (3)C (4) A [能力扬帆] 3.(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√ 4.(1)A (2)C (3)C 5. 6.(1)①延长光照时间，可以增加母鸡的产蛋量 ②减少光照时间，可以使菊花提前开放 (2) ①B ②A ③C ④E ⑤D 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
