(
课件网) “对不起”“没关系” 1 边听歌曲边感受,下面的哪一种方式适合表现歌曲的节拍呢？ 边听歌曲，边打节拍。 一起练习下面这一句，注意最后的休止符哦。 请同学们边听歌曲边打节拍，注意速度要一致。 请同学们先听老师一边打拍子，一边按节奏朗读歌词，请你一句一句跟着学。 请同学们打着节拍自己来朗读歌词吧。 请同学们一边聆听歌曲伴奏，一边默唱。 请同学们一边聆听歌曲，一边轻声跟唱。 请同学们跟着老师分乐句学唱歌曲。 请同学们聆听伴奏，打着拍子准确地演唱。 请四名同学跟着伴奏演唱歌曲，一人唱一乐句。 请同学和老师接龙唱，老师唱一句，你接唱一句。 请一名同学跟着伴奏演唱歌曲，大家一起打节拍。 请全班同学有表情地演唱歌曲。 请同学们试着背唱这首歌曲。 课堂小结 今天我们学唱了歌曲《“对不起”“没关系”》。回家把这首歌曲唱给爸爸、妈妈听，请他们一起打节拍为你伴奏。 68 对不起” 没关系” 欢快地 王玉田词曲 我和小刚在一起 做游 戏， 瘦多雅雅 一不小心 我把他 绊倒在地。 我急忙扶起他， 说声“对不起”， 6 他笑着对我说：白 “没关系！” 滑多滑滑弹雅雅 (原调为E调) 我和小刚在一起 做游 戏， 一不小心我把他 绊倒在地。 难滑多弹 我急忙扶起他，说声“对不起”， 他笑着对我说： “没关系！” 弹弹 滑雅盛弹雅 O ③ 列 9 0 @ 人民教育电子音像-出卷网- pOpL重重DUCATION FLECTR0NiC光AtDI0W1考UAL PRES8
