中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版语文小学三年级下册期中检测题（五） （时间：90分钟 分值：100分） 班级： 姓名： 等级： 一、积累运用。（51分） 1. 为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分） 鲜为人知(xiān xiǎn) 咖啡(kā jiā) 闷热（mēn mèn） 张牙舞爪(zhuǎ zhǎo) 后背（bēi bèi）匀称(chēnɡ chèn） 2.读拼音，写汉字。（12分） mì fēnɡ zī shì xīn shǎnɡ bǎo cún xiū jiàn qiān xū 3. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分） 乏 泛 （1）通过少先大队（ ）的宣传，向灾区捐款的人越来越多。 （2）我们的生活中并不（ ）美，而是缺少发现美的眼睛。 瓣 辫 （３）小妹妹扎着一对牛角（ ），显得特别有精神。 （４）冬天刚过去，美丽的迎春花的（ ）已经悄悄地展开了。 4．照样子，写词语。（6分） 荡来荡去： 、 、 。 确确实实： 、 、 。 5.在括号里填上合适的词语。（6分） （ ）的笑脸 （ ）的景物 （ ）的同伴 辨认（ ） 减少（ ） 提升（ ） 6．读一读，注意加点的部分，从中你体会到了什么。（4分） （1）那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四周飞散，好像在寻找回家的方向。 体会： （2）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 体会： 7.补充句子。（4分） （1）借问酒家何处有， 。 （2） ，每逢佳节倍思亲。 （3）日出江花红胜火， 。 （4）绿阴不减来时路， 。 8.照样子，写句子。（9分） （1）蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，总可以回到原处。 ，无论 ，总 。 （2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 不是 ，而是 。 （3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 尽管 ，但 。 二、阅读理解。（24分） （一）课内阅读。（11分） 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上( )着，千条万条的( )，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了( )的春天。这时候，那些小燕子，那么( )的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 1. 根据课文内容补全选文。(2 分) 2. 读画横线的句子，完成练习。(7 分) (1)句中描写的春日里来“赶集”的景物有轻风、_____、 _____、各种颜色的花、_____、_____。“都像赶集似的聚拢来”把事物当成_____来写，生动地再现了春天的热闹景象。(5 分) (2)句中描述的画面用( )这两个词语来形容最合适。(2 分) A. 含苞待放、春光明媚 B. 春风习习、阳光明媚 C. 生动有趣、热闹非凡 3. 联系选文，“为春光平添了许多生趣”的是_____，作者这样说的原因是：_____(2 分) （二）课外阅读。（13分） 我的发现 我在童年的时候,就发现了太阳与影子的密切关系。 一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子———咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。 爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。早晨,我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多。中午，我的影子变短了。到了傍晚,影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目：影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样,早晨不怎么热，就不会缩小，而正午却很热，影子一点一点萎缩，最后就变短了。 我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年，有一天, 科学老师讲起了太阳与影子的联系，可原因却与我的发现截然不同———影子的长短 是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。 我的心里有些失落，但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。 1.根据意思在短文中找出相应的词语。（2分） （1）深沉地思考。（ ） （2）界限分明，完全不一样。（ ） 2.根据短文内 ... ...
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