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课件编号15407250
4.3 染色体畸变可能引起性状改变(第2课时)(共49张PPT)高一生物课件(浙科版2019必修2)
日期:2024-06-16
科目:生物
类型:高中课件
查看:47次
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来源:二一课件通
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生物
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) 第 四 章 生物的变异 第三节 染色体畸变可能引起性状改变 染色体数目变异能导致生物性状的改变 染色体数目变异能导致生物性状的改变 由配子不经受精,直接发育而来,其体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体称为单倍体。昆虫中的雄蜂、雄蚁等就是正常的单倍体生物,它们是由未受精的卵发育而成。相对于动物,植物的单倍体较为多见。对于二倍体生物,其单倍体的体细胞中含有一个染色体组,而对于多倍体生物,其单倍体的体细胞中含有多于一个的染色体组。 受精卵 2n=32 蜂王(雌性) 工蜂(雌性) 雄蜂 n=16 2n=32 蜂王 卵 n=16 减数分裂 受精作用 持续获得蜂王浆 获得普通蜂蜜 未受精的卵 染色体数目变异能导致生物性状的改变 个别染色体的增加或减少 果蝇 正常(8) 增加(8+1) 减少(8-1) 染色体数目变异能导致生物性状的改变 染色体数目变异能导致生物性状的改变 细胞内个别染色体的增加或减少,也会引起生物性状的改变。例如,人类的卵巢发育不全症,也称为特纳综合征,就是由于缺少一条性染色体引起的,组型为 XO,即 45 条染色体。个别染色体的增加或减少往往是减数分裂过程中染色体的不正常分离引发的。 21-三体综合征患者的染色体组成 染色体数目变异能导致生物性状的改变 21三体综合征原因? 3条21号染色体 精子 卵细胞 1条21号染色体 2条21号染色体 受精卵 + → + 1条21号染色体 2条21号染色体 3条21号染色体 母方减Ⅰ或减Ⅱ的问题 父方减Ⅰ或减Ⅱ的问题 染色体数目变异能导致生物性状的改变 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21三体综合征原因? 染色体数目变异能导致生物性状的改变 性腺发育不良原因? 1条X染色体 精子 卵细胞 无性染色体 1条X染色体 受精卵 + → + 无性染色体 1条X染色体 1条X染色体 父方减Ⅰ或减Ⅱ的问题 母方减Ⅰ或减Ⅱ的问题 染色体数目变异能导致生物性状的改变 染色体数目变异能导致生物性状的改变 染色体变异可应用于单倍体育种和多倍体育种 单倍体的植株小而弱,而且高度不育,因此单倍体本身在生产上没有任何经济价值。若诱导单倍体的染色体加倍,成为可育的纯合子,就可以成为选育新品种的原材料。这种利用单倍体作为中间环节产生具有优良性状的可育纯合子的育种方法称为单倍体育种。 4N(四倍体) 配子 2N (2个染色体组) 花药离体培养 某植物 个体 它是几倍体? 单倍体 原因:由配子(如卵细胞、花粉等)直接发育而成。 染色体变异可应用于单倍体育种和多倍体育种 染色体变异可应用于单倍体育种和多倍体育种 其主要特点有: 第一,缩短育种年限。运用杂交育种方法,要育成一个稳定的纯合品种至少需要5年,利用单倍体育种则可缩短为2年。 第二,能排除显隐性干扰,提高效率。当亲本杂交后,用 F1的花粉培养成单倍体,再诱导染色体加倍产生纯合子,它的基因型和表型一致,可直接通过表型来判断它们的基因型,其效率高于杂交育种。 染色体变异可应用于单倍体育种和多倍体育种 单倍体育种程序包括: ①用杂交方法获得杂种 F1。 ②将 F1的花药放在人工培养基上进行离体培养,花粉细胞经多次分裂形成愈伤组织,诱导愈伤组织分化成幼苗。 染色体变异可应用于单倍体育种和多倍体育种 ③用秋水仙素处理幼苗,染色体加倍后成为可育的纯合植株。我国运用单倍体育种技术,已在小麦、水稻、烟 草、茄子等作物上选育出了新品种,并在生产上取得了良好的经济效益。 染色体变异可应用于单倍体育种和多倍体育种 现有宽叶、不抗病 (AAbb) 和窄叶、抗病 (aaBB) 两个烟草品种,目标是培育出宽叶、抗病 (AABB) 的新品种。先将两个亲本进行杂交得F1,表现为宽叶、抗病,当F1开花时可产生4种类型的花粉粒。 染色体变 ... ...
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