【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第四单元 任务三 举办演讲比赛 课件(共25张PPT)

(课件网) 任务三 举办演讲比赛 核心素养 通过举办演讲比赛，培养自信表达观点，提高学生现场表达能力，并学会欣赏和评价演讲。 文化自信 通过举行模拟演讲进一步熟悉演讲技巧。参加小组选拔赛，锻炼口语表达能力，体验演讲的乐趣。 思维能力与审美创造 举办演讲比赛，在这一综合活动中提高在公共场合的表达能力。 语言运用 叁 贰 壹 好的口才终身受用，举行一次演讲比赛，一起去了解演讲知识和技巧，学会演讲吧！ 演讲比赛 新课导入 模拟演讲 请同学们根据以下要求，来尝试讲一讲课内演讲词的片段，并看看不同演讲词该运用哪些具体的演讲技巧。 一场演讲要呈现出精彩的效果，需要明确演讲在形象、内容和技巧等方面的要求，特别是演讲技巧的运用，包括语言的表达、情绪的传递及与观众的沟通。 尝试讲一讲课内的演讲词的片段，看看不同演讲词该运用哪些具体的演讲技巧。 今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌） （《最后一次讲演》片段） 对照经典演一演 在演讲《最后一次讲演》时运用的技巧 “演”的技巧：身体向前微倾，站立姿势，一手扶在演讲台，一手做手势。前半段，为表达对国民党反动派的痛恨，用手向前指，指责、怒骂反动派；“无耻啊！无耻啊！”运用手掌向下、向后、向外等手势表达对他们的蔑视和仇恨；后半段为表达对李公朴的赞扬景仰之情，手掌向上升起的手势。神情由前面的愤怒、仇恨，转为激动、赞赏。 “讲”的技巧：前半段是愤怒、愤恨的语气，如“今天，这里有没有特务？”用高升调，讲出反问、谴责的情感，激动高昂的语调；后半段是赞扬的语气语调。 …… 总结演讲技巧 “讲”的技巧： ·停顿：语法停顿、逻辑停顿、生理停顿、情感停顿等。 ·语调的抑扬： 高升调：表达反问、疑惑、惊异、号召、鼓动、呼唤等感情。 降抑调：表达肯定、命令、自信、请求、悲痛等感情。 平直调：表达严肃、庄重、冷淡等感情。 曲折调：表达讽刺、意外、夸张等感情。 ·重音：语法重音、逻辑重音、情感重音等。 ·语速： 快速：鼓动、赞扬、责备、愤怒等。 中速：平静的叙述、客观的介绍。 慢速：沉思、哀痛、失望等。 1.手势： 手向上、向前、由内向外往往表达希望、成功、肯定等积极意义的内容；手向下、向后、向外，往往表达批判、蔑视、否定等消极意义的内容；空中劈掌表示“坚决果断”；手指微摇表示“蔑视”或“无所谓”；双手摊开表示“无可奈何”等等；右手紧握拳头从上劈下表达愤慨、决心；双手握拳上举表达对未来坚定信心。 2.表情： 自信，沉着，根据演讲内容变化。 3.姿势： 身体放松，张开双脚与肩同宽，挺稳，整个身躯呈站立姿势。 4.视线： 平视听众，聚焦听众的视线，与听众进行眼神的交流。 “演”的技巧： 实践演练 请同学们根据之前已经撰写的四个话题的演讲稿的内容和今天学习的演讲技巧，自己设计演讲，进行演讲练习。 “我的梦想” “让爱永驻心中” “书香，伴我成长” “竞聘职务” 演讲的话题 （1)个人准备。 21世纪教育网 根据课前分成的小组，组员在小组内进行演讲选拔赛，每小组评选出1—2名最优秀演讲者，一会儿将代表小组参加全班演讲决赛。 选拔赛 小组 班级 决赛 1—2名 (2）举办小组选拔赛。 小组长组织成员进行比赛，共同制定评价标准。（演讲时仪态端庄，有礼貌；演讲内容观点明确、新颖，内容充实，思路清晰，情感真挚，用语贴切；演讲 ... ...