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课件网) 故都的秋 郁达夫 在《沁园春·长沙》中， 我们领略了长沙的秋天之美， 今天我们跟随着郁达夫一起来看看北国的秋天。 学习目标 1、了解本文脉络，领略故都秋声、秋色、秋味。 2、抓住本文情感线索，学习作者情景交融、以景显情的艺术手法。 3、品味本文清新质朴、典雅蕴藉的散文语言，体会作者的思想感情。 郁达夫 1896-1945 原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人。中国现代作家、革命烈士，现代著名小说家、散文家。 郁达夫是出生于一个知识分子家庭，从小熟读唐宋诗词和小说杂剧，有着丰厚的古典文学的基础。但他3岁丧父，家中生活艰难。1913年，还是青年的他就随长兄赴日留学，一直到1922年，他才回到祖国。十年异国生活使他广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲及日本各种社会思潮和文艺的熏陶，但也使他饱受屈辱和歧视，激发了强烈的爱国热忱。 作者介绍 1921年与郭沫若、成仿吾等发起成立创造社。1930年3月参与发起成立“左联”（中国左翼作家联盟），1933年初加入中国民权保障同盟，但在白色恐怖威慑下由上海移居杭州，徜徉于浙、皖等地的山水之间，写有不少文笔优美的山水游记和诗词。 抗战爆发后，积极投入抗日救亡运动，1942年流亡到苏门答腊，被当地日本宪兵部强迫去当翻译，期间他暗中保护和营救了不少当地志士和华侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行，始终坚持抗战。于是在1945年9月日本投降后被日本宪兵秘密杀害。因此，1952年中央人民政府授予他为革命烈士的称号。 郁达夫的创作风格独特，成就卓著，尤以小说和散文最为著称，影响广泛。其中以短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《迟桂花》，中篇小说《迷羊》、《她是一个弱女子》和《出奔》等最为著名。 郁达夫是个热忱的爱国主义者，他积极投身抗日救亡活动。1933年4月，由于国民党反动派白色恐怖的原因，作者从上海移居杭州，这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭，过着闲散安逸的生活，并花了许多时间到处游山玩水，写下许多的游记散文。 1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了本文。 他本身对秋有偏爱，写下了很多关于“秋”的作品：《雁荡山的秋月》、《天凉好个秋》、《立秋之夜》、《故都的秋》、《北平的四季》。 创作背景 解题 为何题目是“故都的秋”而不是“北平的秋”？ “故”即从前的、过去的。 “故都”意味着北平不再是垂拱天下的政治中心，亦不再是京都繁华之地，但它毕竟是有数百年辉煌的历史文化旧都。 “故都的秋”让人感受到故都的一种苍凉和凄清，将人文景观、自然景观融合在了一起，蕴含着作者对这座历史名城的深情眷恋和向往。 整体感知 同学们前后桌小组讨论，如果课文划分为三部分，你会怎样划分？每一部分分别讲了什么内容？ 1-2总写对北国之秋、江南之秋的不同感受； 3-12分写部分，从记叙和议论两部分写故都之秋，赞美北国之秋； 13-14总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。 研读课文，完成以下任务： 1、故都的秋给作者的整体感受是什么？ （文中找出原句勾画） 2、作者在文中描绘了几幅秋天的画面？ 试做概括。 3、除了故都的秋，文中还写了哪里的秋？ 它有何特点？ 任务1： 故都的秋给作者的整体感受是什么？（文中找出原句勾画） “可是啊，北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉。”——— 全文的文眼。 文眼的作用： 总领全文，文章围绕其展开；作者感情的凝聚点，奠定全文感情基调；画龙点睛，点出文章主旨。 任务2： 为表现故都的秋味，作者在文中描绘了几幅秋天的画面？试做概括。 秋晨小院图 秋槐落蕊图 秋蝉残鸣图 秋雨话凉图 秋日胜果图 这几幅 ... ...
