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课件网) 《森林的故事》 人教版 三年级下 教学目标 审美感知目标： 通过参与学习《森林的故事》，感受作品中小动物们的情绪，树立保护环境的态度。 艺术表现目标： 学唱歌曲《不得了》，用沮丧、无可奈何的心情，演唱歌曲《不得了》，发展学生的音乐想象力及表现力。 创意实践目标： 用画面、表演、配乐、打击乐等形式表现《森林的故事》，鼓励学生积极创造，参与实践，用打击乐为歌曲伴奏。 文化理解目标： 用表演、歌舞等形式表现《森林的故事》，在音乐实践活动中培养学生互相合作的能力，使学生理解保护环境、保护大自然的意义。 01 新知导入 新知导入 同学们，你们在你们印象中森林里有什么吗？ 茂盛的树木 青青的小草 鲜艳的花朵 各种小动物 新知导入 同学们，你们能模仿几种动物呢？ 蹦蹦跳跳的小兔子 自由飞翔的小鸟 擅长打洞的小鼹鼠 02 新知讲解 新知讲解 请同学们观察这几幅图画，他们分别讲了什么故事？ 新知讲解 在美丽的森林里生活着许多的小动物，有小兔子、小狐狸、小浣熊、小刺猬、小鸟等可爱的动物，他们在这片美丽的乐园里生活的自由自在。 新知讲解 小动物们常常聚在一起，它们在森林里快乐的玩耍。 新知讲解 有一天，一切都变了，小动物们发现他们的乐园消失了，树木被人们砍伐，草地被人们烧焦，动物们整日惶恐不安。 新知讲解 有一天，来了一群小朋友，他们拿着铁锹，提着水桶，种下一棵棵小树苗，帮助森林恢复了生机。 新知讲解 鸟儿回来了，森林开满了鲜花，小动物们开心的在森林里歌唱。 新知讲解 同学们，你们想扮演什么角色？请发挥自己的想象力，为这五幅图片创编更为完整的故事吧！ 新知讲解 小动物们发现乐园消失了，他们是怎样表现的呢？ 新知讲解 这首歌讲述了什么内容？有怎样的情绪？ 讲述了森林被毁坏的故事，稍快的节奏表现了小动物们惊慌失措的情绪。 新知讲解 请同学们跟着音乐唱一唱，用沮丧、伤心、着急的心情演唱。 新知讲解 请同学们请图画和音乐结合起来，我们一起演一演吧！ 新知讲解 创编情景剧并表演 请同学们挑选自己喜欢的角色 发动自己的聪明才智 自己动手做一些小草，小花 为自己选好的角色做角色头环 让我们一起在这个班级森林里表演这个故事吧！ 03 巩固拓展 想一想，我们本单元学了那些歌曲，这些歌曲可以作为我们今天的故事的背景音乐吗？请同学们分成不同的组，试一试吧！ 我会这样做 请同学们分组，每组选择不同的打击乐器，铃鼓、碰钟、响板等打击乐器为歌曲《不得了》伴奏。 我会这样跳 同学们，森林里并不总是充满着欢乐，据一份可靠的资料报告：从1970－2002年间，地球上的森林覆盖率下降了 12％生物多样化下降了三分之一，淡水资源减少了55％。这是多么触目惊心的数据呀！人们乱砍滥伐、大肆污染环境，使我们生存的环境越来越糟。大家能举些例子说说吗？ 04 课堂小结 课堂小结 同学们，希望学完本课你们能了解社会，了解爱护大自然的重要性，增强我们的主人翁意识。学会保护大自然，能意识到保护环境、保护大自然的重要性，地球是我们的家园，空气就是我们的养分，所以我们要一起努力保护大自然，保护地球母亲。 05 板书设计 板书设计 《森林的故事》 前 美丽的森林 中 森林消失了，小动物们急得《不得了》 后 人们爱护大自然，森林又回来了 作业布置 会唱 《不得了》 谢谢观赏 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： ... ...
