部编版小学四年级上册 道德与法治全册教案 课 时 教 案 课题 我们班四岁了 课型 新授 教学目标 培养学生团结班级、承担班级责任的意识。 能够从自己的观察中找出班级的优点和缺点。 从回忆班级故事中感受班级的重要性，增强对班级的热爱和责任感，能够发 现班级的优缺点，发扬优点，改进缺点，建设更好班集体。 重点 发现班级优缺点，并发扬优点，改进缺点。 难点 增强班级责任感，热爱班集体，为班集体做贡献。 教学时间、时数 二课时 教具 多媒体 教学手段、方法 讲授法 教 学 过 程 第一课时 一、导入新课 1.播放视频《班级活动相册》 2.小小讨论会： （1）你还记得这次活动吗？我们是干什么去了呢？ （2）在这次活动中，你印象最深刻的一件事是什么？ 3.导入语：我们班级所有同学在一起生活、学习，我们有着许多共同的经历和美好的回忆。现在，我们的班级几岁了呢？ 4.学生回答：四岁了。 5.导入语：我们班四岁了，在过去的三年里，我们都留下了怎样美好的回忆呢？ 【设计意图: 班级活动相册应更换为自己班级的活动相册，如果没有，可以选取某些图片。】 二、讲授新课 【班级回忆】 1.活动图片猜猜猜：不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。请你快速抢答说出图片中记录的是哪一次活动？ （1）这是一年级学校组织全班同学看菊展后的合影。看，同学们个个笑得那么灿烂。 （2）这是二年级时学校的春季运动会。我们班在接力赛中齐心协力，获得了优秀团队奖。 （3）这是我们一起到学校附近的小区里学雷锋的照片。 （4）这是在学校开办的科技节中，我们班的两名同学参加比赛的照片，当时，我们还拿了第一名。 【设计意图：意收集一些学生活动的照片，用学生活动的照片勾起学生的回忆，从而在回忆中感受集体的美好。】 2.班级回忆录：这些照片好像一下打开了我们记忆的闸子，让那些属于我们的回忆汹涌而来。请你回忆一下让你印象最深刻的一件小事，写在便利贴上，看看按照时间的顺序，它应该被贴在哪里？ 3.小讨论：请你仔细观察一下时光轴上的小记忆，你有什么发现吗？ 4.总结：过去的三年，我们在学习、我们在尝试、我们在成长。而我们班级的同学，也从陌生到熟悉，慢慢地变成了一个团结、快乐的班集体。 【设计意图：时光轴应该在黑板上画出来，如果学生回忆得不够好，老师可以帮助、引导学生回忆一些值得纪念的大事，比如获奖、插班生等。】 5.成长交流园：在过去的三年中，我们的身边还发生着许多的故事，让我们一起召开一个班级故事会一起来说说看吧！ （1）讲讲班级中那些温暖感人的故事。 （2）讲讲班级中那些幽默有趣的故事。 （3）讲讲班级中那些伤心难过的故事。 【设计意图：回忆集体发生过的点滴，感受集体的温暖或矛盾。如果学生认为班级的不够温暖、不够美好的，那么引导他去发现班级的优点，同时也鼓励他说出班级的缺点，并提出改进的意见。让学生懂得，班级不可能尽善尽美，它需要我们一起努力把它变得更好。】 6.描绘我的班级：刚才我们倾听了许多关于我们班级的温暖的、快乐的、幽默的、悲伤的小故事，那么，咱们班在你的心里，究竟是什么样子的呢？请你选择一种颜色来描绘一下你的班级，并说说，为什么你选择这种颜色吧！ 7.总结并过渡：我们的班级是温暖、和谐、友好、团结的大家庭。这个班级大家庭有着许多许多的优点，有着许多做得很棒的地方，你发现了我们班的哪些优点呢？写一句话或一首小诗赞美一下吧！ 【班级的优缺点】 1.我给班级来点赞：我们的班级是温暖、和谐、友好、团结的大家庭。这个班级大家庭有着许多许多的优点，有着许多做得很棒的地方，你发现了我们班的哪些优点呢？写一句话或一首小诗赞美一下吧！ （1）在我们班人人都有自 ... ...
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