中小学教育资源及组卷应用平台 泰山版二年级下册第10课《应用模板提档次》教学设计 课题 重点文字图说话 单元 设计制作 学科 信息技术 年级 四年级 教材分析 本课是2018泰山版小学信息技术第二册的第10课。 本节课是学生在学会了基本的word文档操作，能简单的处理、安排图片的基础上进一步的学习word文档的操作应用。 学习目标 1.信息意识：通过实际生活应用创设情境，了解电子报刊的组成和创作。2.计算思维：通过在网上下载的电子报刊中直接修改或添加文字完成作品，也可在模板的基础上加以删改，添加个性元素，进行二次创作。3.数字化学习与创新： 能够合理的选择适合的模板进行创作。4.信息社会责任：通过电子报刊的制作，能够综合运用前面所学的知识，激发创作的欲望，提高创新能力。 重点 学会用现成的模板创作电子报刊。 难点 能够借鉴、修改现成的模板，添加个性元素。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、同学们，这是什么？小结： 1. 电子报刊真漂亮啊!网上也有很多漂亮的电子报刊。2. 可以在电子报刊上面修改呀，不仅能很快做出满意的效果，还能从中学到很多技巧呢!3.借鉴别人的模板，换成自己的内容，也是一种学习，可以为今后自己的创作积累经验。 根据老师展示ppt时提出的问题进行思考，发表自己的想法，激发求知欲。 让学生从生活中常见的报刊中思考本节课的内容。从生活中发现问题，尝试自己去解决问题，从而逐渐提升学生的信息素养。 讲授新课 一、 任务一：应用模板效率高 网络上有很多现成的、非常漂亮的电子报刊。当我们确定了报刊的主题，就可以根据主题上网搜索、下载合适的模板了。直接套用模板样式，只需要修改其中的文本内容，就能很快制作出有档次的电子报刊。二、活动指导一：应用模板效率高1.打开已下载的Word报刊。2.清除所有文字。3.在模板中添加自己的文字。4.适当调整版面布局。三、任务二：修改模板展创意 有时候，从网上下载的模板并不完全适合自己的主题。通过替换其中的图片、改变文本框的样式等，可以对模板进行二次创作，让它更符合我们的要求，以便于创作出更加个性化的、独一无二的作品。四、活动指导二、修改模板展创意1.打开报刊，删除模板上不需要的图片。2.单击“插入/插图/图片”，依次插入图片，适当缩放并移到合适位置。3．调整文本框位置、大小、旋转角度,添加文字，完成作品。五、小秘笈： 1.选中文本框，执行“格式/插入形状/编辑形状/更改形状”命令，可以改变文本框的形状，如心形、云形等，让版面更活泼。2.选中图片，执行右键菜单中的“更改图片”命令，可将原图片替换为新图片。六.、课堂练习： 1.从网络上查找、浏览自己感兴趣的报刊模板，并仿照创作一份没有文字的空模板。 2.修改现有的模板，增加自己的创意和构想，制作一份以感谢为主题的电子报刊，分享给同学，并进行交流评价。 引领学生自主发现操作中的一些基本规律，并鼓励其相互分享学习。明确任务，学生动手操作。认真阅读教材内容并思考老师提出的问题，举手作答。学生动手操作。 教师在这环节先给学生提供设计好Word格式的模板（教师可自行设计，也可以参考教参配套资源中提供的模板），让学生通过几步简单的操作完成电子报刊的制作，激发学生创作的热情和自信。这一活动主要是引导学生在模板的基础进行个性化创作。 活动时学生遇到的困难可以指导，鼓励小组合作扩充学生的知识储备。教师还可以引导学生探索和分享更多的方法和技巧。本课练习在操作技巧上要求并不高，但在评价上提出了更高的审美要求。教师在教学中要注意设计恰当的评价指标。 课堂小结 谈谈本节课的收获有哪些？1. 学会用现成的模板创作电子报刊。2.能够借鉴、修改现成的模板,添加个性元素。3.通过制作电子报刊, ... ...
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