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课件网) 期中复习 Unit 4 – Unit 6 书面表达 假如你是某国际学校的学生刘洋，在今天的班会上得知交换生 Mary 下周要来你们学校学习，老师请你给她写一封信，向她介绍你们学校的一些规章制度。 提示：1. 准时到校; 2. 不能打架； 3. …… 要求：1. 条理清晰，语句通顺，语法正确； 2. 词数70左右。 Unit 4 谋篇布局 开篇点题 介绍规章制度 表达期待 How’s it going I’m very glad to… I think you will like our school. Hope to see you soon. I want to tell you something about… You have to… and… Don’t… You can’t… but you can… 开头句： There are too many rules in… 在……里有太多规则。 Let me tell you some rules about… 让我告诉你一些有关……的规则。 中间句： Don’t… 不要…… We can’t/mustn’t … 我们不能/不准…… I must finish… before… 在……之前我必须完成…… I have to… every… 每个……我必须…… After school, we mustn’t… 放学后，我们不准…… 结尾句： I have too many rules to follow. I feel terrible. Can you help me 我有太多的规则要遵守。我感觉糟透了。你能帮助我吗？ 经典名句： No rules, no standards. 没有规矩，不成方圆。 Dear Mary, How’s it going I’m very glad to hear you are coming to our school. My name is Liu Yang. I want to tell you something about our school rules. You have to wear the school uniform and arrive at school on time from Monday to Friday. You can’t be late for class. Don’t be noisy in the classroom. You can’t eat in the classroom, but you can eat in the dining hall. Don’t listen to music in the hallways. Don’t fight with others. Our teachers are strict with us and the school rules are good for us. I think you will like our school. Hope to see you soon. Yours, Liu Yang 本单元的话题是“动物”，常对动物的外形、性格特征、能力及喜欢这一动物的原因等进行描述。写作时首先点明自己喜爱的动物，然后阐述自己喜爱的原因，并描述动物的基本情况或特征。最后回归主题，表达对动物的喜爱之情，或号召爱护动物、与动物和谐相处等。 话题概述 Unit 5 大熊猫，乃是国家之宝，全世界只有2000多只。熊猫胖胖的身体，肥肥的爪子，贪吃的嘴巴，总会给我们大家留下很深的印象。请以“A Cute Panda”为题，参考所给提示，写一篇短文介绍熊猫的生活地点、外貌特征及生活习性等。 经典例题 审题立意 时态：一般现在时；人称：第三人称 体裁：说明文 要点：1.生活地点；2. 外貌；3. 习性 内容提示：Beibei, five years old, cute, shy, Beijing Zoo, Sichuan Province（四川省）， bamboo （竹子），protect （保护） 要求： 1. 可适当发挥； 2. 词数70左右。 The panda is one of the… But now they are … Today there are only … It is important for us to… because they are… 谋篇布局 居住地点 外貌特征 生活习性 Beibei is a panda. It is from… Now it lives in… It likes eating… and it also likes… It’s black and white with… and it looks… 介绍大熊猫 现状及号召 A cute Panda 开头句： My favorite animals are… 我最喜欢的动物是…… There are many… in the zoo. 动物园里有许多…… 中间句： It is from/comes from… 它来自…… It is… year(s) old. 它……岁。 They are very… but… 他们很……但是…… … look very… ……看起来很…… … can…, but they can’t… ……会……但是他们 ... ...
