3.1我的第一个Python程序 教学设计 2022-2023学年川教版（2019）信息技术七年级上册

我的第一个Python程序 教学设计 教学目标 理解什么是变量； 掌握变量的使用方法。 教学重点 教学重点： 什么是变量； 理解变量及其使用方法。 教学难点： 什么是变量； 理解变量及其使用方法。 教学流程 教师批注 课堂导入 为什么要使用变量？ 电脑向我们提问，可以使用input()函数来实现，但是，怎样让电脑能记住我们的回答呢？接下来我们学习变量的使用 教 学 过 程 什么是变量？ （一）计算机程序运行：内存。这些运行的临时的数据多，用什么表示———变量。 （二））定义：内存中的一块空间，用于存储某个数据的值，并且这个空间中存储的值可以改变。 例：酒店房间入住的客人。 三、使用变量 电脑问我们叫什么名字，不同的人会有不同的回答。回答的内容可以用等号“=”赋值给一个变量。我们通过这个变量把回答的内容存起来。 （一）声明变量 格式：变量名 = 变量值 下图替换 当我们要使用这个数据的时候，通过这个别名就可以找到这个变量并使用存储在其中的数据。 （二）变量的命名 那么问题来了，变量我们到底取什么名字好呢？是不是可以随便取名呢？ 1、变量名第一个字符可以是字母或下划线“_”； 2、变量名第一个字符不能是数字； 3、变量名中不能有“\/&%*$ <}^空格”等特殊字符与标点； 4、变量名区分大小写，同一个字母的大写和小写，视为不同的变量名； 5、变量名要见名知意，变量名要一看就知道代表什么，比如年龄用age表示，姓名用name表示。 总结口诀： 1、字母数字下划线； 2、数字不能打开头； 3、见名知意大小写； 此外，python编程语言3.3以后的版本中，变量名可使用中文（之前版本也能使用中文做变量名，但代码文件的编码方式必须是UTF-8）。但是我们不建议使用中文，在以后的课程中我们都是用英文作为变量名。 练习一： 请为下列正确的变量名打上“√”，错误的打上“×”。 My_name（ √ ） my_name（ √ ） my name（ × ） Myname （ √ ） myname!（ × ） my2name（ √ ） _myname（ √ ） my%name（ × ） my+name（ × ） （三）变量的使用 变量名 = 值（可以是直接的值，也可以是通过input()函数获取的值） 示例： number = 13 # 整型变量（integer） height = 1.58 # 浮点型变量（float） name = "欢欢" # 字符串变量（string） age = input("请输入你年龄：") # 字符串变量（返回string类型） （四）变量的修改 变量是可以被修改的，同一变量再次赋值时会覆盖之前的值得到新的值。 变量1 = 数据1 变量1 = 数据2 示例： a = 123 a = "我叫欢欢" 练习七： 要求在交互式编程环境下输入代码实现下列对话： ①提问：请问今天的星期几？ 星期X ②回答：我知道了，今天星期X。 以动物入住酒店来解释什么是变量 通过口诀的形式让学生简单记忆，有利于提高学习效率。 课堂小结 一、学用input()函数 作用：电脑提问，我们回答。 二、使用变量 （一）变量的命名 python编程语言对变量名的规定，总结口诀： 1、字母数字下划线； 2、数字不能打开头； 3、见名知意大小写； （二）变量的使用 变量名 = 值（可以是直接的值，也可以是通过input()函数获取的值）。 （三）变量的修改 变量是可以被修改的，同一变量再次赋值时会覆盖之前的值得到新的值。 课后作业 完成练习五到练习七的内容。 教 学 反 思 ... ...