四午级《眼晴的苦恼》教案 教学的 1.让学生了解眼睛的重控作用， 2,了解近礼眼的形成及危害，知道怎样保护视力和预防近视 3.桶得从小爱护眼晴，白觉养成良好的用眼习惯。 找学重点 提高学生对爱护眼贴的认识，知道眼贴的重要作用，怎样预 防近视眼 教学难点： 行从小爱扩护贴，自觉养成良好的用累习授 教学过程 一，敬腿导入：(2分) 1.欣贫倒片。引出课避一一眼晴的苦恼 之.做游成：《画龙点暗》4分) 要求：两人一组。 个同学蒙上另外一个同学的眼暗，被 蒙上眼防的同学为自己的面补上眼暗。画完后互相交换。 看谁西得义快义源尧。〔让学生体会没有累附的不方使。) ,每误讲授 (一)眼防的苦情41分) 1.看视规 提间：眼镜有哪些苦？ 2.说一说： 有的同学说：“近视银没什么大不了的？”你认为这种说法 对吗？为什么？（胎3-5名近视的同学说一说，针对某些学 生的实际及接触到成年人的近礼现象进行讨论，体会近礼为 学、工作、生新、运动条方而的不利。) 3,近视眼的不良影响？ (1)影有升学、就业和参军 (2)常铁发白内矿、青光等疾惠 (3)经常干涩和坡劳，学习、运动 (4)容易遗传下一代. 《5》欧赏不到远处的美是 《6)可能造成一定的心理阴影 (T)容易有外伤性风险 4,血的教训 小琳眼时足高度近祝，一天，地过马路。在马路中央，地的 眼镜掉了，地为了找眼面被车当场静死了 近礼梨的形成原因⑧分】 1.同桌讨论 2.轴生答。 3.教师总结：近视眼的形城原因？ (1)用时间过长，用眼距房过 （2)照明光线过强或过图」 (3)在行车减走路，睡觉时看书 (4)读写密势不正确 (5)贵传因素 6)外力因素。吃错药物，运动受伤等】 (三)近视的预防8分) ,小组时论 2.学生问容 3.教师总结。 “四要” (1)读姿势安正确，与书的离控在30-50厘米左 (2》看书、看电视或使川电脑1小时后要休息一下，要远硬 分钟。 《3)发定期查力认真做眼保能快 ()要均衡饮食，多银 “四不要” (1》不在直射的光线下G书 (2)不在光线的地方看5 (3)不第卧看书 (4)不在走路或摇动的车上看书 4.教师归纳。《效限口决》 保护税力根重要，不良习惯须 台灯放在左前方。室内灯光不可少。 读；姿势发正确。一尺离为最好」 乘车走路勿侧谈 飘着第着不看书。 背山绿水常亲近，睡眠允足不过 心明眼尧精神数，宽广世界多美妙 (四)学生活动：(5分) 1测一测学生的力，让学生了解白已的视力皆况。从面型 加爱护自的聚 2,学生填；《爱银日记卡计学生坚持保护自已的视力。 三，本课小结(2分) 1.捉问：通过本课学习。你有什么收获？ 2.师总结 用银负知过重，用眼习惯不良，会导级视力下降，透面成为近 视眼，给我们的生话带来极大的苦恼和危害。所以，从现在起， 必须注意保护自己的眼，做到用眼卫生，常做眼操，常做户 外运动. 3.作业：记录爱银眼日记 ... ...
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