课件编号15523579

2022-2023学年高一下学期期中考试语文试卷(新高考)(含解析)

日期:2024-05-10 科目:语文 类型:高中试卷 查看:64次 大小:213989Byte 来源:二一课件通
预览图 0
2022-2023,学年,高一,学期,期中,考试
    绝密★启用前 2022-2023学年高一下学期期中考试语文试卷(新高考)(答案解析版) 语 文 1.D【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。“横观现实有助于研究历史”错误,无中生有。文章只在第二段引用李大钊的话“纵观人间的过去者便是历史,横观人间的现在者便是社会”时提到“横观现实”这一概念,“也就是说,要洞察现实的社会,就不能不研究过去的历史。”但其中并没有提到“横观现实”与“历史研究”的关系。 2.C【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“而想象力丰富与否决定了诗歌作品的质量”错误,由材料二第二段“单纯考察想象力是否‘丰富’,并不能决定文学作品的价值,重要的还是想象力的质量的高下”可知,想象力是否丰富不是诗歌作品价值的决定因素,想象力质量的高下影响诗歌的价值。故选C。 3.C【解析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。C.《登太白峰》臆造人物、虚构境地,借助离奇的想象写作,属于艺术想象力。故选C。 ①用假想比附事实;②生造出所谓“隐”的人和事来。 【解析】本题考查理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。 根据文中“他可以有深入而巧妙的推论,但必须时刻保持充分的自制力,以防止将事实纳入假想的框架。《红楼梦》研究中曾有过‘索隐派’,他们借助离奇的想象,抓住书中的只言片语或某一个人物、情节,跟清代史事相比附,测字猜谜式地从中‘索’出所‘隐’的人和事来。这是需要我们注意的”可知,“索隐派”用假想比附事实,生造出所谓“隐”的人和事来。 能够将诗性的幻想和具体生存的真实性作扭结一体的游走。如昌耀的《峨日朵雪峰之侧》就是将深刻体验到的生命、理念、立场、情感,倾注、融贯到精心选择的生命意象中,通过丰富的想象,雕铸成一幅幅真实而顽强的生命图画;郭沫若的《立在地球边上放号》,作者面对浩渺无边的大海,那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。这首对于力的赞歌,正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。这些诗歌,既有丰富的想象力,同时也展示了那个时代群体或个人的体验。 【解析】本题考查对文中信息进行分析、运用的能力。 根据“‘历史想象力’要求诗人具有历史意识和当下关怀,对生存、个体生命、文化之间真正临界点和真正困境的语言有深度理解和自觉挖掘意识,能够将诗性的幻想和具体生存的真实性作扭结一体的游走,处理时代生活血肉之躯上的噬心主题”可知,现代诗要具备优秀的“历史想象力”,就要将诗性的幻想和具体生存的真实性作扭结一体的游走。 例如统编版教材必修上册:昌耀的《峨日朵雪峰之侧》将深刻体验到的生命、理念、立场、情感,倾注、融贯到精心选择的生命意象中,通过丰富的想象,雕铸成一幅幅真实而顽强的生命图画。 郭沫若的《立在地球边上放号》,作者面对浩渺无边的大海,那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀,在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面。于是诗人写下这首对于力的赞歌,正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。 这些现代诗歌都有丰富的想象力,同时也展示了那个时代群体或个人的体验。 6.D【解析】本题考查综合赏析文学作品的思想内容的能力。 D.“同时也突出了‘我’命运的凄婉”错误。小说在对“我”与车夫的交往经历的叙述中,主要突出的是车夫命运的悲惨,文本内容并未表现“我”命运的凄婉。故选D。 7.C【解析】本题考查综合赏析文学作品的艺术手法的能力。 C.“但都烘托出此时‘我’因细听车夫的诉说与苦楚而感到心烦意乱”分析错误。“惨淡的星月”“灰黑静寂的狭巷”烘托出的是“我”听了车夫的抱怨后,对这个剥削压迫底层人民的社会的失望、悲哀。故选C。 8.①洋车是车夫生存 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~