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第21课《庄子二则——庄子与惠子游于濠梁之上》课件(共25张PPT)

日期:2025-01-24 科目:语文 类型:初中课件 查看:69次 大小:2027882B 来源:二一课件通
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(课件网) 《庄子与惠子游于濠梁之上》 有趣的灵魂 庄子,战国中期思想家、哲学家、文学家 姓庄,名周,宋国蒙人 是继老子之后,道家学派的代表人物 庄学的创立者 与老子并称“老庄” 先祖是宋国君主宋戴公 曾做过宋国的漆园小吏 之后就做了自由职业者 楚威王曾以厚礼聘其为相 庄子觉得用厚礼贿赂 是对自己人格的侮辱 把使者打发走了 吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王以巾笥 (sì) 而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎 宁其生而曳尾于涂中乎 二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。” 庄子曰:“往矣!吾将尾于涂中。” ———《庄子·秋水》 庄子自幼聪明好学 南游各国,探访古风,崇尚自然 一生率性认真,生活的十分洒脱 庄子行于山中,见大木枝叶盛茂,伐木者止其旁而不取也。问其故,曰:“无所可用。”庄子曰:“此木以不材得终其天年。” 夫子出于山,舍于故人之家。故人喜,命竖子杀雁而烹之。竖子请曰:“其一能鸣,其一不能鸣,请奚杀 ”主人曰:“杀不能鸣者。” 明日,弟子问于庄子曰:“昨日山中之木,以不材得终其天年,今主人之雁,以不材死; 先生将何处 ” 庄子笑曰:“周将处乎材与不材之间。材与不材之间,似之而非也,故未免乎累。若夫乘道德而浮游则不然,无誉无警 (zī) ,一龙一蛇,与时俱化,而无肯专为;一上一下,以和为量,浮游乎万物之祖,物物而不物于物,则胡可得而累邪!此神农、黄帝之法则也。 若夫万物之情,人伦之传,则不然。合则离,成则毁;廉则挫,尊则议,有为则亏,贤则谋,不肖则欺,胡可得而必乎哉!悲夫!弟子志之,其唯道德之乡乎!” 从这个故事,我们可以看出,对于世俗生活,庄子是非常圆滑灵活的,对待事情采取一种旷达的人生态度。 庄子妻死,惠子吊之,庄子则方箕踞鼓盆而歌。惠子曰:“与人居,长子老身,死不哭亦足矣,又鼓盆而歌,不亦甚乎!” 庄子曰:“不然。是其始死也,我独何能无概然!察其始而本无生,非徒无生也而本无形,非徒无形也而本无气。杂乎芒芴之间,变而有气,气变而有形,形变而有生,今又变而之死,是相与为春秋冬夏四时行也。人且偃然寝于巨室,而我嗷嗷然随而哭之,自以为不通乎命,故止也。” ———《庄子。至乐》 庄子不仅对于“生”非常旷达 对于“死亡”的态度也是非常坦荡 庄子将死,弟子欲厚葬之。 庄子曰:“吾以天地为棺椁,以日月为连璧,星辰为珠玑,万物为赍(jī)送。吾葬具岂不备邪 何以加此!” 弟子曰:“吾恐乌鸢之食夫子也。” 庄子曰:“在上为乌鸢食,在下为蝼蚁食,夺彼与此,何其偏也。” 庄子为人坦荡 崇尚自由 崇尚万物平等 看不起奴颜婢膝的人 对待世俗小人 言辞犀利 毫不留情 庄子在当时很难找到知音 井蛙不可以语于海者,拘于虚也; 夏虫不可以语于冰者,笃于时也。 ———《庄子 秋水》 庄子把自己丰富的内心世界和深邃的思想凝结成作品 记录下来 这些作品 也教给后世人很多宝贵的财富 《庄子》的思想 昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与,不知周也。俄然觉,则蘧蘧 (qú) 然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与 周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。 这梦境渗透着庄子的哲学思想 天地与我并生 万物与我为一 庄子继承了老子“道法自然”的思想 庄子认为“道”是宇宙万物的本源 否认有神的主宰 束缚人自由的是自己的主观认识 他主张只有忘却外在的一切差别 才能达到真正的自由 在治国方面 庄子反对儒家的以礼治国 也反对法家的以法治国 庄子认为儒家的仁义礼法违背人性 法家的刑罚治国会使百姓变得不仁义 他赞成老子的“无为治国” 他和老子都反对儒家推崇圣人的做法 老子“不尚贤,使民不争” 庄子:“彼窃钩者诛,窃国者为诸侯” 对于儒家君臣父子的等级观念 庄子也是坚决 ... ...

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