中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元第三章 生命的起源与生物的进化 （测基础） 时间：45分钟 满分：100分 题序 一 二 总分 结分人 核分人 得分 一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意） 1.对于地球上生命的起源，化学进化论不能说明( ) A.原始生命可能来自其他星球 B.原始地球能形成构成生物体的有机物 C.地球上最早的生命是在原始海洋中形成的 D.原始生命的形成需要高温、紫外线以及雷电等条件 2.下列关于生命起源和生物进化的说法,正确的是( ) A.原始大气中含有氧气 B.化石是研究生物进化的最直接证据 C.米勒实验得到了原始生命 D.原始生命诞生于原始陆地 3.原始生命的“摇篮”是( ) A.原始海洋 B.原始陆地 C.原始大气 D.原始森林 4.米勒模拟原始大气，在实验室合成了多种有机小分子。米勒的实验说明了( ) A.原始大气成分能够转变为有机小分子 B.有机小分子能够转变为有机大分子 C.有机大分子能够转变为原始生命 D.原始大气成分能够转变为原始生命 5.美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明，在原始地球上可以产生( ) A.原始藻类 B.原始单细胞动物 C.氨基酸等有机小分子 D.原始生命 6.某些古代两栖类进化为古代的爬行类，而古代爬行类不可能进化为今天的( ) A.鸟类 B.哺乳类 C.爬行类 D.两栖类 7.下图表示从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B。图示说明( ) A.物种A比物种B简单、低等 B.物种A比物种B复杂、高等 C.物种A出现在物种B之前 D.物种A是由物种B进化而来的 8.下列不属于生物进化总体趋势的是( ) A. 由低等到高等 B. 由水生到陆生 C. 由简单到复杂 D. 由不能运动到能自由运动 9.找关键词是学习生物学的好方法，下列不属于自然选择学说关键词的是( ) A.过度繁殖 B. 遗传和变异 C. 用进废退 D. 适者生存 10.在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。下列关于生命起源和生物进化的陈述，属于生物进化观点的是( ) A.科学家在我国发现孔子鸟化石 B.科学家在陨石中发现有机小分子 C.米勒在模拟实验中得到氨基酸 D.自然选择是通过生存斗争实现的 11.下列关于自然选择的叙述，正确的是( ) A.蚊子为了适应蚊香的环境，产生了抗药性变异 B.常刮大风的海岛上，昆虫的残翅是有利变异 C.抗生素的选择和细菌的变异都是定向的 D.箭毒蛙的警戒色使其容易被天敌发现，这不是自然选择的结果 12.下列关于生命演化的说法，错误的是( ) A.化石证据显示，人类起源于类人猿 B.比较蛋白质的结构可准确判断生物间的亲缘关系 C.人类的进化遵循着从低等到高等的规律 D.定向选择使生物更加适应不断变化的环境 13.下列与达尔文的自然选择学说不相符的是( ) A.生物普遍存在过度繁殖的现象 B.资源有限，生物需要进行生存竞争 C.适应环境的生物生存下来 D.生物的变异一定有利于其适应环境 14.多数科学家认为，人类进化的主要历程包括( ) A. 南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段、智人阶段 B. 南方古猿阶段、直立人阶段、能人阶段、智人阶段 C. 能人阶段、南方古猿阶段、直立人阶段、智人阶段 D. 南方古猿阶段、直立人阶段、智人阶段、能人阶段 15.从古猿进化到人的过程中，具有决定意义的姿态改变是( ) A. 直立行走 B. 制造、使用工具 C. 用语言交流 D. 用大脑思考 16.人类和现代类人猿的共同祖先是( ) A.长臂猿 B.森林古猿 C.猩猩 D.黑猩猩 17.在人类的进化历程中，从森林古猿进化成人中的关键一步是什么( ) A.直立行走 B.运用天然工具 C.脑容量的扩大 D.产生语言和意识 18.关于人类的起源和进化的叙述，错误的是( ) A.人类起源于森林古猿 B.人类的起源与环境变化密切相关 C.人类出现的标志是直立行走 D.人类最先掌握的技能是使用文字 19.在人类进化的历程 ... ...
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