中小学教育资源及组卷应用平台 第七单元第一章 生物与环境的关系 （测能力） 时间：45分钟 满分：100分 题序 一 二 总分 结分人 核分人 得分 一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意） 1.2020年5月中国珠峰高程测量登山队登顶成功。登顶时，海拔越高空气越稀薄。海拔超过8000米时，意味着进入“死亡地带”，此时，限制登山队员存活的主要因素是( ) A.氧气 B.阳光 C.土壤 D.水分 2.生物的生命活动受各种环境因素的影响，下列描述景象与影响因素匹配错误的是( ) A.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”———水分 B.“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”———阳光 C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”———竞争 D.“一山不容二虎”———种内斗争 3.下列生物现象主要受光照影响的是( ) A.莱阳梨只适宜种植在莱阳五龙河沿岸 B.瓦松在短暂的雨季完成整个生命历程 C.船舱内的草芦幼苗向窗户方向弯曲生长 D.海边红树的地上根有发达的通气结构 4.在一块稻田中，影响水稻生活的非生物因素有：( ) ①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧青蛙 A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧ 5.某生物小组为了探究“水对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改，正确的是( ) A.纸盒底部都铺细湿土 B.纸盒上面全部用纸板盖住 C.纸盒底部都铺细干土 D.10只鼠妇太多了，改成2只 6.如图甲、乙分别为张华、李玉两位同学设计的探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”的两个实验装置，有关分析科学的是( ) A.甲装置探究的实验变量是水分 B.乙装置探究的实验变量是光照 C.乙装置探究“水分对鼠妇生活的影响” D.甲装置探究“光照对鼠妇生活的影响” 7.下列各项中，能体现生物因素对生物的影响的是( ) A.种豆南山下，草盛豆苗稀 B.有收无收在于水，收多收少在于肥 C.庄稼一枝花，全靠粪当家 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 8.下列成语或诗句中能体现生物因素作用的是( ) A.西湖春色归,春水绿于染 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C.千里之堤,溃于蚁穴 D.满园春色关不住,一枝红杏出墙来 9.影响生物生活的环境因素有生物因素和非生物因素。下列属于受生物因素影响的是( ) ①葵花朵朵向太阳；②螳螂捕蝉，黄雀在后；③荒漠中的植被稀少；④草盛豆苗稀，⑤蚂蚁合作搬运食物；⑥北雁南飞；⑦草尽狐兔愁。 A.②④⑤⑦ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.④⑤⑥⑦ 10.下列语句能体现生物之间竞争关系的是( ) A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B.离离原上草，一岁一枯荣 C.种豆南山下，草盛豆苗稀 D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 11.自然界的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有捕食、竞争、合作、寄生等等。以下关于生物与生物之间的关系说法不正确的是( ) A.草原上的狼和羊之间是捕食关系 B.人类和新冠病毒之间是竞争关系 C.蚂蚁大家庭中家庭成员之间是合作关系 D.小麦田里的小麦和杂草之间是竞争关系 12.下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是( ) A.“大树底下好乘凉”说明生物能够影响环境 B.影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素 C.植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用 D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是光照对生物的影响 13.下列有关生物与环境的关系的叙述中不正确的是( ) A.“竹节虫的身体像竹枝”说明生物适应环境 B.“燕子低飞要下雨”反映了生物适应环境 C.“春风又绿江南岸”体现了非生物因素对生物的影响 D.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响 14.在国内新冠肺炎疫情蔓延，举国上下高度紧张的同时，爆发于非洲之角的蝗灾，也开始慢慢向东非和南亚扩散开来。全球气候变暖的2019年 ... ...
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