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课件网) 《友谊地久天长》 目录 教材分析 重点难点分析 教学过程分析 添加 关键字 添加 关键字 添加 关键字 教学目标分析 教法学法分析 板书设计 说 教 材 说教材 添加 关键字 添加 关键字 添加 关键字 《友谊地久天长》是选自花城-出卷网-七年级下册第三单元的唱歌课，意在传唱名歌名曲，拓展艺术实践，珍惜同学之间的友情，知道彼此相互关爱、学会感恩。旨在突出歌曲重要的教育意义和地位。 歌曲《友谊地久天长》是一首苏格兰民歌，作者是罗伯特彭斯。歌曲曲调朴实、歌词优美。20世纪40年代，美国著名影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲。成为人们在告别朋友时经常演唱的歌曲。 其次是学情分析从心理特征来说，初中阶段的学生思维逻辑能力从经验型逐步向理论型发展，对于自己喜欢的事物有了自己独到的见解，对于热门明星和流行音乐的喜欢程度远远大过课本上的经典老歌。所以我抓住了这一个特点，在本节课上利用电影《小时代》中选用本曲的演出片段作为导入，激发学生的兴趣和积极性，使他们的注意力集中在课堂上；另一方面，要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生的主观能动性。 从认知状况来说，学生在此之前已经学习了乐理知识，对正确的歌唱方式也已经有了初步的认识，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础，但对于切分音的理解，学生可能会产生一定的困难，所以教学中应予以简单明了，深入浅出的分析。 说教学目标 说教学目标 七年级的学生，已经初步了解了音乐的一些基础知识，对音乐情绪有了初步的感知能力，针对学生的实际情况，确定了以下的教学目标： 情感态度与价值观目标： 珍惜同学之间的友谊，学会关爱和感恩。 知识与技能目标： 学唱歌曲，了解节奏特点和弱起小节。 过程与方法目标： 通过聆听、模仿和小组合作探究的学习方法，体会歌曲的情绪。丰富有 趣的音乐活动培养学生的感受力、表现力和创造力。 说重点、难点 说重点难点 重点：学唱歌曲，感受歌曲所表达的情感、情绪。 难点：掌握弱起小节和切分音节奏的把握。 说教法、学法 说教法学法分析 添加 关键字 添加 关键字 添加 关键字 在教学过程中学生是主体，教师是组织者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性，积极性为出发点。根据这一教学理念,结合本节课的内容特点和学生的年龄特征，本节课我采用启发式，讨论式，小组结合式及讲练结合的教学方法。用多媒体辅助教学，以直观形式呈现教学素材，从而更好的激发学生的学习情趣，增大教学容量，提高教学效率。 说教学过程 说教学过程 添加 关键字 添加 关键字 一、导入 视频导入，创设情境 引出课题 二、讲授新课 简单介绍歌曲创作背景 聆听歌曲《友谊地久天长》并 回答问题 学唱歌曲《友谊地久天长》 打节拍唱歌词 难句教唱 切分节奏讲授 难点练习 巩固及表现歌曲 分组练习与点评 拓展延伸 课堂小结 适时地德 育渗透，感恩教育 说板书设计 《友谊地久天长》 弱起小节=不完全小节 特点：第一小节的拍数+最后一小节的拍数=一个完全小节的拍数 节奏型：X X·X X X 拍子：4/4拍 以上就是我的说课，不当之处请各位领导老师批评指正，谢谢！ ... ...
