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课件网) 小壁虎借尾巴 bì hǔ 壁虎 壁虎是一种爬行动物，一般生活在 墙角或者是天花板上。它的身体是扁平的， 尾巴是圆的，四肢短，趾上有吸盘，可附 在墙壁上爬。它吃蚊子、苍蝇、娥等小昆 虫，对人类有益。 整体感知 听读课文,想一想： 小壁虎为什么要借尾巴呢？ 它向谁借过尾巴呢？ 它借到了吗？ 小壁虎的尾巴（ ）了，它向（ ）、 （ ）和（ ）借尾巴，但都没有借到。 折断 小鱼 老牛 燕子 课文解读 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 读第一自然段，说一说小壁虎的尾巴怎么了？ zhènɡ duàn 动作描写：“挣”“逃走”这些动作描写，说明小壁虎遇到了危险时用力脱险。 读第二自然段， 想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？ 没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？ 没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？ 因为 ， 他觉得 ， 所以 。 小壁虎的尾巴断了 没有尾巴很难看 他想去借一条尾巴 读第三至五自然段，想一想： 小壁虎向哪些人借尾巴？结果如何？为什么呢？ 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 向小鱼借尾巴 小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？ 不行啊，我要用尾巴拨水呢。 分角色对话 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在大树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 向牛伯伯借尾巴 牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？ 不行啊，我要用尾巴赶蚊子呢。 分角色对话 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 向燕子借尾巴 燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？ 不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。 分角色对话 小壁虎爬到哪里？找谁借尾巴？ 小壁虎爬到（小河边 ），找（ 小鱼 ）借尾巴。 小壁虎爬到（大树上 ），找（ 老牛 ）借尾巴。 小壁虎爬到（ 房檐下 ），找（ 燕子 ）借尾巴。 仔细看看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？ 小 鱼的尾巴_____ 老 牛的尾巴_____ 燕 子的尾巴_____ 拨水 掌握方向 赶蝇子 小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？ 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 “爬呀爬”在文中出现了四次。说明了小壁虎爬的路程很远，用了很长时间，也说明了小壁虎借尾巴的艰辛。小壁虎爬向不同的地方借尾巴，但都没有成功。 妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！” 小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？ 说明壁虎的尾巴有再生功能。 你还知道哪些动物也有类型的功能吗？ 蜥蜴尾巴 蚯蚓肢体 荡秋千 赶蚊子 当被子、 降落伞 当武器 扫向对方 支撑身体 保持平衡 小壁虎爬呀爬,爬到( ）,他看见（ ）。小壁虎说:“（ ），您把尾巴借给我行吗？”（ ）说:“不行啊，我要用尾巴（ ）。” 荡秋千 赶蚊子 当被子、 降落伞 当武器 扫向对方 支撑身体 保持平衡 谢谢观看 ... ...
