野蜂飞舞 教学设计 教学目标 1、感受音乐紧张活泼的情绪特点 2、能够用简单的动作和表情来表达对音乐的理解 3、可以积极主动地参与音乐欣赏活动 学情分析 这首管弦乐曲《野蜂飞舞》是俄罗斯作曲家尼古拉里姆斯基-科萨耶夫的名曲之一。此曲的旋律极快,后人常选用此曲作为展示钢琴、小提琴等乐器的演奏技巧。 重点难点 重点:感受音乐紧张活泼的情绪特点。 难点:能够用简单的动作和表情来表达对音乐的理解。 教学过程 活动1【导入】观察导入 听 今天老师带来一首乐曲,这首乐曲里面藏着一种动物,大家等一下听的时候思考一下这两个问题: 1、是什么动物 2、是只有一只在飞呢,还是有一群在飞 活动2【讲授】乐曲简介 1、《野蜂飞舞》是由俄国作曲家里姆斯基-科萨耶夫创作,是作为一个故事的插曲。 2、简述《撒旦王的故事》,帮助小朋友理清《野蜂飞舞》是讲述王子变成野蜂,从海岛出发,历经千辛万苦来到皇宫,狠很蛰厨娘这一情节的背景音乐。 活动3【活动】感受表达 一、带者问题听第二遍音乐 1、听了这首乐曲的感受是什么,用自己的表情,动作来表现一下。 2、仔细倾听,让学生感受野蜂王子在飞行过程中会遇到什么困难 二、用简单的动作来表达音乐的情绪 1、先用语言描述,学生用动作表现,根据部分音乐来表现王子经历艰险 2、让学生幻想自己是小野蜂,教师描述,来感受! 活动4【练习】感受音乐的震撼 1、学生在理解了音乐之后,并用动作跟着视频来表达音乐里的情绪。2、让学生观看影片,看看钢琴家是怎样演奏这段音乐的。 活动5【作业】活动总结 今天我们学习了《野蜂飞舞》这首乐曲,听了一个《撒旦王故事》,并且看了视频,做了动作,感受表达了这段音乐。那同学们回家可以再去找找相类似的音乐。
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