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课件网) 京 调 人教版四年级下册音乐课件 目录/CONTENTS 01 02 03 04 背景介绍 新课导入 歌曲分析 拓展延伸 背景介绍 01 这首乐曲的情绪是怎样的？具有怎样的音乐风格？ 你们听到了哪些乐器？这首乐曲的演奏形式是什么？ 请同学们边听乐曲边思考： 初步感受乐曲 这首乐曲由两个主题多次重复构成。请同学们仔细听一听，试着找到这两个主题。 初步感受乐曲 新课导入 02 请同学们听一听：这个主题的主奏乐器是什么？它的节奏有什么特点？ 分段欣赏———A主题 请同学们挥拍随琴唱一唱这个主题，表现出欢快的情绪。 分段欣赏———A主题 歌曲分析 03 这个主题来自京剧唱腔《苏三起解》，请同学们跟着老师唱一唱《苏三起解》，并说一说作曲家在原唱腔的基础上做了哪些改编。 分段欣赏———A主题 请同学们听一听：这个主题的主奏乐器是什么？它的节奏有什么特点？与第一主题有什么不同？ 分段欣赏———B主题 请同学们挥拍随琴唱一唱这个主题，表现出优美的情绪。 分段欣赏———B主题 拓展延伸 04 请同学们完整聆听乐曲，记录两个主题出现的顺序。 完整欣赏 引子的主奏乐器是什么？营造了哪种音乐风格？ 间奏出现了几次？每次出现时旋律都一样吗？ 尾声的主奏乐器是什么？音调来源于哪个主题？速度有什么特点？ 在这首乐曲中，除了这两个主题，还有引子、间奏和尾声。边听音乐边思考以下问题： 完整欣赏 引子 A B A B A 尾声 请同学们完整聆听乐曲，记录乐曲的结构。 完整欣赏 京 调 人教版四年级下册音乐课件
