5.1.2 种群的数量变化规律及其应用（教学课件）（共16张ppt））+视频素材-2022-2023学年八年级生物同步精品课堂（沪教版第二册）

第1节 生物与环境 生 态 系 统 种群的数量变化规律及其应用 壹 叁 一、种群 一定区域内同种生物个体的总和。 种群是生物进化、繁殖、生存的基本单位。 一、种群 辩一辩，哪些对哪些错？ ①黄浦江和长江中所有的鱼构成一个种群。（ ） ②一片森林中全部的蛇构成一个种群。（ ） ③上海市所有的市民构成一个种群。（ ） ④你手上所有的金黄色葡萄球菌构成一个种群。（ ） X √ X √ 一、种群 种群的数量变化取决于种群的出生率和死亡率。 用人口预测模型，测算得出2013-2050年上海市分年龄的人口数据。预测结果表明：外来迁移人口将持续增加，使得2050年人口高达3432万人；人口迁移可促进人口年龄结构合理化，但是人口老龄化趋势难以改变，建议通过采取适时调整生育政策、合理引导人口迁入、适时提高退休年龄、加速产业升级，推进人力资源质量提升等措施以应对上海人口年龄结构的变化。 思考：上海市人口作为一个种群，具备了哪些特征？ 一、种群 第七次全国人口普查数据 一、种群 ·按照联合国的标准，65岁以上人口占比超过7%就属于老龄社会，达到14%就是深度老龄。中国已经是不折不扣的“老龄社会”，65岁以上人口为1亿9064万，占比为13.50%，一只脚已经踩上了“深度老龄化”的门槛。 一、种群 A B 在特定情况下，某种细菌每30min分裂增殖一次。 2h后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？ 一、种群 请你计算一个细菌在不同时间下产生后代的数量，完成表格。试画出细菌的种群增长曲线 为什么一开始种群的数量变化很慢，而后来上升很快？ 材料阅读“澳洲的兔子” 在辽阔的澳洲大陆上，原本并没有兔子。1859年，一名英格兰农场主携带的大批行礼来到了澳大利亚，包括24只欧洲兔子，他把这些兔子放养到他位于季隆附近的领地上。由于澳大利亚没有鹰、狐狸和狼这些天敌，气候宜人，遍地是可口的青草，土壤疏松，打洞做窝也非常方便。于是，这些兔子开始向北向西扩展，它们的后代以平均一年130公里的速度，向四面八方扩散。到1907年，兔子已扩散到澳大利亚的东西两岸，遍布整块大陆。整个兔子种群的数量也呈几何级数递增。到1926年，全澳洲的兔子数量已经增长到了创纪录的100亿只。 思考：根据材料，描述澳大利亚兔子数量变化情况及其该变化的原因。 二、种群的数量变化规律 二、种群的数量变化规律 理想条件：食物充足、气候适宜、敌害较少 自然界会出现这一现象吗？ 二、种群的数量变化规律 将几只红蜘蛛放到了种有100棵大豆植物的温室中，将温度、湿度、光照等都控制在最适宜条件下。 “S”型个体增长曲线 二、种群的数量变化规律 有限条件： 自然条件下，食物和空间等资源总是 的， 食物相对减少， 不断加剧，导致该种群的出生率 ，死亡率 。 种群数量达到环境所允许的最大值后，将在最大值上下小幅波动，处于一种相对稳定的状态。 “S”型个体增长曲线 有限 种内竞争 降低 增高 二、种群的数量变化规律 资源开发与利用：种群数量达环境容纳量的一半时种群增长速率最大，再生能力最强———把握K/2值处黄金开发点，可实现“既有较大收获量又可保持种群高速增长”，从而不影响种群再生，符合可持续发展的原则。 K/2 二、种群的数量变化规律 ... ...