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课件网) 教学课件 飞翔的翅膀 人教版七年级下册 1 3 音乐赏析 4 课堂思考 5 课堂小结 2 背景介绍 目录 CONTENTS 背景介绍 课堂思考 课堂小结 第 一 节 PART ONE 背景介绍 音乐学唱 小鸟是大自然的歌唱家，他们的歌声动听婉转，非常悦耳，同学们知道有关小鸟的音乐吗？ 背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结 背景介绍 音乐赏析 第 二 节 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐学唱 《小鸟，小鸟》 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《小鸟，小鸟》 欣赏 演唱欣赏 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 (合唱) 伴奏 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 这样一首欢快的歌曲 描绘了阳光明媚鸟语花香的树林里，小鸟在自由地飞翔，迎着春天歌唱……抒发了作者对小鸟的热爱，同时也暗示了人们渴望自由的心情。 歌曲表达了怎样的情绪，描绘了怎样的情景？ 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 歌曲中小鸟在明媚的春光里干什么呢？ 小鸟在自由的飞翔 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 我们来感受一下小鸟欢快、跳跃的节奏。 X X X 0 X X X 0 X X X 0 X X X 0 X X 注意休止符的停顿 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 大家模仿小鸟飞行感受八六拍的强弱规律 强、弱、弱、次强、弱、弱 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 第一部分的时候，声音要富有弹性，第二部分的“啦”抒发了愉快的心情，所以要优美舒畅”。 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 第一乐段为齐唱，描绘了小鸟在树丛中、草地上轻快跳跃的形象。 第一乐段描绘了怎样的景象？ 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 第二乐段为二声部合唱，节奏舒展而富有动感，旋律优美抒情、活泼流畅，描绘了小鸟在蓝天自由飞翔的活泼形象。 第二乐段展现出怎样的形象？ 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 让我们随着小鸟的歌声一起来模仿一下小鸟飞翔的样子。 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 歌曲节拍为6/8拍，每一乐句都为最后一拍起唱，即在弱拍起唱，所以被称为弱起。 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 说一说乐谱中体止符和弱起节奏对歌曲表现起到怎样的作用。 休止符具有停顿感，显得轻巧。 弱起节奏有跳跃感，具有推动力。 知识延伸 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 前奏：又称引子，是音乐主题呈示前出现的乐句或乐段，以提示音乐的情绪、意境并营造气氛。 《百鸟朝凤》 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《百鸟朝凤》 欣赏 演奏欣赏 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 (唢呐独奏) 谱例一 谱例二 谱例三 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 很久以前，凤凰是一只非常勤奋的小鸟，从早到晚忙个不停，将果实藏在洞里，有一年森林大旱，鸟儿们觅不到食物，凤凰打开山洞，拿出自己多年积存下来的食物，和大家共渡难关。为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并推举它为鸟王。以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。 同学们知道“百鸟朝凤”的故事吗？ 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《百鸟朝凤》原是流行于山东、安徽、河南、河北等地的民间乐曲，以热烈欢快的旋律生动描绘百鸟和鸣的景象，表达人们对大自然的赞美和热爱之情。 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 乐曲的情绪、旋律、速度、力度、音色是怎样的呢？ 情绪：欢快活泼、热烈喜庆 旋律：高低起伏、优美流畅 速度：有慢有快 力度：有强有弱、一应一答 音色：高亢明亮 ... ...
