课件编号1562963

正义是人类良知的“声音”课件

日期:2024-05-16 科目:政治 类型:初中课件 查看:45次 大小:18914060Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 引言 P107 社会公平需要正义的社会制度来支撑,需要维护正义感的人来维护。 让我们自觉遵守社会制度和规则,提高辨别正义与非正义行为的能力,以维护正义的实际行动,促进人类社会的进步和发展. 提到正义,你会想到哪些词汇? 天理、 公正、 公平、正直、正气、良心、良知 …… 你认为什么是正义? 一个人在挨打,另一个人制止打人的行为; 做了坏事要受惩罚; 路见不平,拔刀相助; 公正的、有利于人民的行为。 、、、、、、 1、期盼正义,维护正义,是所有善良人的共同心声。(为什么?)P108一至五行 我们都愿意生活在正义中。 被欺负了,有人斥责欺人者; 受委屈了,有地方鸣冤申诉; 被侵权了,有法律制裁侵权者; 有困难了,有人伸出援助之手。 如果没有正义,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。 所以,维护正义,是所有善良人的共同心声。 案例分析 2009年5月30日《新文化报》报导:吉林四平市某小区无人处,一歹徒持刀抢劫一女子,一中年男子路过此地,看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子:“你看见我抢劫妇女都不管,真是窝囊废,你还算个男人吗?”说完扬长而去。 提问: 你如何评价中年男子的行为? 这位男子只顾及到自身的利益,不管他人的利益,没有正义感。 如果这个社会的人都和这位中年男子一样,将会是怎么样? 如果这个社会缺乏正义的话,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。 期盼正义是所有善良人的共同心声 任长霞为什么能够赢得老百姓的尊重? (1)实施正义的行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。 (P108最后一句) (2)尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。 (P109第四五行) 2.正义的基本要求:P108、P109 ★ 正义要求我们: 尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权。 ★ 尊重人的基本权利 正义要求我们:公正地对待他人 ★ 尊重人的基本权利 正义要求我们:公正地对待自己 P109第一段 在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为; 凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义的行为。 (判断正义与否的标准) 3.什么是正义行为与非正义行为? 请你分析下列行哪些是正义行为?哪些是非正义行为? 学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人; 2学生小军,考试中拒绝将试题答案给同学抄袭; 3刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。 损害他人正当权益的行为,是非正义行为 维护公共利益和他人正当权益的行为,是正义行为 维护公共利益和他人正当权益的行为,是正义行为 4.正义制度的作用 (制度的正义性是什么?) (1)公正的对待,必须有正义的制度来保证。 (2)制度的正义性在于,它的程序与规则不是为少数人的利益制定的,而是为维护所有社会成员的利益制度的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益,又要受到制度和规则的约束。如果没有制度和规则的支持,就难以实现社会公平。P109-P110 议一议   张俊的爸爸是个老板,收入很高。一天,他对张俊说:“不是说多劳多得吗?为什么收入越多扣的税越多?我自己辛辛苦苦挣的钱交给国家,凭什么啊?”   小江新买的自行车被偷了,心理很不平衡,看到路边有辆新自行车,于是撬锁把车骑走,被人发现后扭送到派出所。小江想不通,他说:“别人偷我的自行车你们不抓,为什么就抓我一个?” 凭什么呀? 别人偷我的自行车你们不抓?为什么就抓我一个? 他们受到的对待是正义的吗?为什么? 他们受到的对待是正义 ... ...

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