开学第一课 课件(共28张PPT)-2022-2023学年道德与法治七年级上册

(课件网) 道德与法治第一课 ———2022 认识 01 02 03 04 课程内容 课程收获 课程考核 开卷笔试 课程展开 “两个—两个” 课程内容 Part 01 谁能告诉大家在道德与法治课上，我们将学到哪些东西？ 道德与法治 帮助你理解自身、他人、生活、世界······ 作为个体以及作为国家的成员，我们的角色是什么？ 我们是怎样发展为现在的状态的？我们将去向何方？ 我该如何理解周围的事物？我对别人以及周围的环境负有什么样的责任？ 我该如何做出那些对人类的生活具有影响的决定？ 主体性 思想性 进入中学阶段，我们要心怀梦想，学会学习，能够全面认识自己，积极与同学建立友谊，懂得尊师敬长，建立良好的师生关系、亲子关系；学会正确看待生命，懂得珍视生命。增强生命的韧性，追求生命的意义，在平凡中创造伟大。 道德与法治 帮助你理解自身、他人、生活、世界······ 课程收获 Part 02 1.懂得生命的可贵，具有自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。 2.体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，具有勤俭节约、珍惜资源意识，生态文明的意识。 3.具有尊敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质。 4 .具有热爱劳动、注重实践、崇尚科学、自主自立、敢于竞争、善于合作、勇于创新的个性品质。 5.具有规则意识、法治观念、公共精神和公民意识。 6 .了解基本国情，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，认同中华文明，继承革命传统，弘扬民族精神，热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。 7.具有人类命运共同体的理念，具备全球意识和国际视野，热爱和平。 品格 1. 能够调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制。 2.掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力。 3.掌握交往与沟通的技能及参与社会公共生活的方法。 4.掌握处理、运用信息的方法，具有媒介素养，能够适应信息化社会。 5. 面对复杂的社会生活和多样的价值观念，以正确价值观为标准，作出正确选择。 6. 运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益。 技能 1.综合运用所学内容辨认、说明社会现象。 2 .综合运用所学内容，从图文资料中推断结论，说明获得结论的依据。 3 .综合运用所学内容，解释并论证产生社会现象的原因，或预测社会发展趋势并说明理由。 4.综合运用所学内容揭示社会现象所反映的实质。 5. 综合运用所学内容评析社会现象，作出正确价值判断。 6. 综合运用所学内容，针对具体社会现象，发现问题，提出解决问题的措施，设计相应方案并实施。 思维 课程考核 Part 03 开卷笔试 课程展开 Part 04 破冰行动 班里的每个同学在新的学年里会有很多时间一起学习，从而使班级成为一个有趣的地方，因此交朋友是很重要的。那么，首先应该了解其他人，接下来我们进行一个有趣的活动，结束后，你们会知道班里许多人的信息，开始彼此了解。 开始活动时，每个人要能找到另外一个人的特定信息。完成后，配对学生就可以联合组成4人小组。小组成员要分享，并努力记住组内4人的有关信息。然后，4人小组就可以联合组成8人小组，8人小组又可以形成16人小组，而16人小组又可以组成更大的组。在每一个阶段，每个人都要努力记住有关每个人的信息。 两个———两个 步骤一 步骤二 在我说，“准备······开始”之前不要做任何事。你们可以在教室里走动，找一个你还不太熟悉的人。我会给你们半分钟的时间，你们有什么问题吗？没有的话，准备···开始！（每个同学找到一个同伴） 发现你同伴的三件事。首先，知道你同伴的名字。第二，知道你同伴的生日。第三，如果给你的同伴100元，必须在这周六花费，问他或她会怎么做。给你们两分钟时间。（按照指示按顺序进行每一个 ... ...