人教版四年级数学下册第五单元《三角形》练习题 一、填空题。 1、板凳腿之间加一根斜木条固定是利用了三角形的 特性，伸缩门是利用了平行四边形的 特性。 2、三角形的内角和等于 度。 3、等腰直角三角形中，最小角的度数是 。 4、填出下面三角形的名称． （1）（ ）三角形 （2）（ ）三角形 5、求出下面三角形中未知角的度数． （ ）° 二、判断题。 1、自行车框架的设计运用了三角形的稳定性。( ) 2、等腰三角形的两个底角同样大。( ) 3、腰长4 cm的等腰三角形，它的周长可能是16cm。( ) 4、等边三角形一定是锐角三角形。( ) 5、一个三角形的三个角可能分别是锐角、直角和钝角。( ) 三、选择题。 1、下面各组小棒中，能围成三角形的一组是（ ）。（单位：cm） A． B．C． D． 2、下面是用木条钉的框架，比较稳固的是（ ）． A． B． C． D． 3、下列物体利用三角形稳定性的有（ ）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 四、按要求做题。 1、在方格纸中画一个锐角三角形、一个等腰直角三角形和一个钝角三角形。 2.画出下面三角形指定底边上的高。 五、解决问题。 1、李大伯家的菜地是一个三角形，已知它的两条边分别长5m和11m，你知道这块三角形菜地的第三条边(整米数)可能是多少米 ？请说明理由。 2、有一个三角形，第二个角的度数是第一个角的2倍，第三个角的度数是第一个角的3倍。它的三个角分别是多少度？它是什么三角形？ 3、如果一个三角形的两条边的长分别是6厘米和9厘米，那么这个三角形的第三条边的长可能是多少厘米？最少写出两种答案。 4、妈妈做了一条如图所示的等腰三角形的围巾，它的一个底角是多少度？
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