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12《春之声》课件(共21张PPT) 高教版中职语文拓展模块

日期:2025-04-28 科目:语文 类型:课件 查看:54次 大小:550437B 来源:二一课件通
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(课件网) 车内拥挤的感觉是不是不太好受?在这样狭小拥挤的空间内,你们都想些什么呢? 我们今天要学习的这篇课文就与挤车有关,而且挤的还是一辆闷罐子车! 春之声 王 蒙 王蒙,男,河北南皮人,1934年生于北平。1953年创作长篇小说《青春万岁》。1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》。1978年调北京市作协工作。先后任《人民文学》主编、中国作协副主席、中共中央委员、国家文化部长、国际笔会中心中国分会副会长等职。 此外,王蒙还创作了大量的作品,其中 的《夜的眼》、《海的梦》、《春之声》《风筝飘带》和《布礼》等,被文坛称为王蒙的“集束手榴弹”。 作者简介 重点字词 涟漪(lián yī) 铁砧(zhēn) 高亢(kàng) 针灸(jiǔ) 蕨(jué)麻 偌(ruò)大 狰狞(zhēng níng) 醪糟(láo zāo) 贫瘠(jí) 立锥(zhuī)之地 瓦瓴(líng) 鹌鹑(ān chún) 采撷(xié) 荸荠(bí qí) 揿(qìn) 小说《春之声》是王蒙借鉴“意识流”创作手法的代表作,那么在同学们的脑海中,什么是“意识流”呢? 意识流是心理学家们使用的一个短语。是把思想比作一股流水的概念和“意识汇流”的观念。它把人类心理活动中象流水一样活动着的意识的客观状态,比喻为一个生动的形象。人类的思维活动并不是由一个一个分离的、孤立的部分组成,而是一条连续不断的、包含各种复杂的感觉和思想流 。 懂得了什么是“意识流”,请进一步思考,你认为什么样的小说是“意识流小说”呢? 意识流小说通常借助自由联想来完成叙事内容的转换,因此它们往往打破传统小说正常的时空次序,而出现过去、现在乃至未来的大跨度的跳跃。人物心理、思绪的飘忽变幻,情节段落的交叉拼接,现实情景、感觉印象以及回忆、向往等的交织叠合,象征性 意象及心理独白的多重展示,往往使叙事显得扑朔迷离。 意识流小说中使用最多的技法是内心独白、自由联想、蒙太奇、时空跳跃、旁白等。(意识流小说中的蒙太奇的运用指的是作者把不同时间和空间的事件和场景组合拼凑在一起。) 请同学们思考一下, 《春之声》向我们展示了怎样一个故事? 出国考察归来的工程物理学家岳之峰在春节回乡途中,身处闷罐车厢,“意识”流动。其所见、所闻、所思、所感,反映了新旧交替时代色彩斑斓的社会生活,传达出“春的旋律”,表现了新时期新转机的主题。 《春之声》是王蒙借鉴“意识流”创作手法的代表作。 《春之声》摒弃了传统小说的叙述模式,运用了以人物为中心的放射状结构。 以《春之声》的第一、二段为例理解“自由联想”的运用: 车身颠抖→人们摇晃→童年的摇篮→童年的生活(躺在故乡小河水面上摇晃 ) →故乡和故乡的父母 火车的噪音→冰雹→打铁的声音→歌曲乐音《泉水叮咚响》→广州风铃的清音→美国的抽象派音乐→杨子荣的咏叹调→京剧锣鼓的噪音→向往的生活 表面看似杂乱,漫无边际的,实则有内在联系,丰富了文章的内容。 小说主人公在火车上想到了哪些事物?这些联想的事物有什么象征意义? 1、车身地颤抖——— 2、车轮撞击铁轨的噪音——— 3、车厢内的味道——— 4、上车的人群——— 5、录音机里传来的歌声——— 自由联想 文章第四段写到斯图加特的奔驰汽车工厂和西门子公司有什么作用 难点分析 中德差别。 对中国现状的不满, 但又充满信心与期待。 阅读文章第十五段: 思考:作者批评什么,赞美什么? 批评指手画脚总批评别人的人 赞美忍辱负重埋头苦干的人 作者写到闷罐子车里的三洋牌录音机有何作用? 它是在沉寂封闭中产生的新兴事物。 说明人们生活开始改变了 小说的结尾处,作者用象征的手法描写了破烂的闷罐子车和崭新的火车头,在这里有什么意义呢? 破烂的闷罐子 ... ...

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