高一年级通用技术复习资料 班级 姓名 第一章 第一节 技术的价值 .什么是技术 技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以能更好的适应大自然，而采取的方法和手段。 1.技术与人 （1）技术具有保护人的作用 （2）技术对人的解放作用（人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官, 拓展了活动空间, 提高了劳动效率, 增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。） (3)技术有发展人的作用。 2.技术与社会 (1)技术促进社会生产的发展 （2）技术丰富社会文化的内容 （3）改变社会生活的方式： 3、技术与自然 人类利用技术﹛1.改造自然；2.利用自然。3.保护自然﹜ 第二节 技术的性质 1. 技术的目的性（技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们的某方面的具体需求。 2. 技术的创新性 ①创新是技术发展的核心。 ②技术的发展需要创新。 ③技术创新是一个艰难的历程。 创新﹛1.革新：在原来的基础上加以改进。 2.发明：创造出新的东西) 3. 技术的综合性： ①技术活动往往需要综合运用多种知识。 ②技术与科学的区别与联系。 学侧重认识自然，力求有所发现。 技术侧重于利用和改造自然。 ③技术与其它学科的都有联系 4. 技术的两面性 5. 技术的专利性 技术作为创造性劳动的成果，是技术发明人的智慧和劳动的结晶，他包含丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中技术发明者对此享有一定的权利，这种权利受法律保护。 第三节 技术的未来 要从人类根本的、共同的、长远的利益出发，理性地看待技术，要更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术。 技术的未来既充满希望，也隐含威胁。理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。 第二章2.1 技术与设计的关系 1、技术的发展离不开设计 设计：是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。 （1）一项技术的创新、一个技术产品的更替、一项新工艺的改进都需要设计，设计是技术发展的动力。 （3）设计是技术成果转化的桥梁和纽带 （4）设计促进了技术的革新 2、技术更新对设计产生重要影响（设计的实现以技术为基础） 3.设计的丰富内涵 技术设计侧重：功能、材料、程序、工艺 艺术设计侧重：色彩、造型、欣赏、审美、感觉 第二节 人机关系 1. 什么是人机关系 人机关系： 人在使用物品时，人与物品之间存在的关系。 “机”：是指人使用的物品，如：工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆、劳动保护用具等。 2.人机关系要实现的目标 (1) 高效 (2)健康 (3)舒适 （4）安全 3.如何实现合理的人机关系 1) 设计参照普通人群为标准,也要考虑特殊人群的需要. (2)设计要符合人体的静态尺寸,也要符合人体的动态尺寸，还有生活习惯、民族信仰 (3)要满足人的生理需求,也要满足人的心理需求(视觉、听觉、触觉、味觉） 第三节3.3 技术试验及其方法 1.什么是技术试验 技术试验———为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动。 技术试验的分类 1.按应用范围分类：农业试验；工业试验：国防试验；科学试验 2.按目的分类：性能试验 优化试验 预测试验 信息试验 2. 技术试验方法 （1）优选试验法 ： 运用数理统计的方法,选定若干次典型意义的试验,逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果. 2）模拟试验法： 通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法 3）虚拟试验法: 利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原形并进行试验的方法 4) 强化试验法: 通过扩大和强化试验对象的作用,以提高试验效率的方法 5)移植试验法: 在相互具有差异的事物之间,将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验法 3.技术试验的实施与报告的写作 (1)技术试验的实施步骤：1.制定计划 2.抽取样本3.进行试验4.分析数据5.得出结论 (2)技术试 ... ...
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