13.1 土壤里的小动物-2022-2023学年七年级生物下册同步精品课堂（苏科版）课件(共34张PPT)

(课件网) 第13章 土壤里的生物 第1节 土壤里的小动物 情 景 导 入 活动一：调查土壤里的动物种类 你见过这些小动物吗？你能辨认它吗？ 蚯蚓 鼠妇 蝼蛄 蜗牛 蜣螂 蚂蚁 蜈蚣 蜘蛛 蠼螋 马陆 调查记录表、笔、镊子、放大镜、白瓷盘、小铲子、透明有盖的小瓶子、小塑料袋等 实验材料和用具 班 级 组 员 记 录 员 调查时间 调查地点 环境特点 动物名称 数量 形态特点 步骤一：在所选择的调查地点用铲子掘取少量土壤，放在白瓷盘里，带回实验室。 步骤二：在生物实验室里，用手弄散土壤，捕捉土壤里的小动物，放入小瓶内，并加以辨认。 步骤三：参考下面的检索分类图表，设法认识从土壤中捕捉到的小动物，找出这些动物的相同点和不同点，将它们初步分类，认真填写调查记录表。 蚂蚁 瓢虫 昆虫类（3对足） 有足 蜣螂， 俗名屎壳螂 螳螂 蟋蟀，俗称“蛐蛐”又叫“促织” 蝼蛄 lóu gū 俗称土狗子。身体细长，翅膀短小，前足粗短扁平像铲子，善于掘土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎以及幼苗，是农业的主要虫害之一。 有足 昆虫类（3对足） 蠼螋 （qú sōu） 蠼螋，别称夹板子、剪指甲虫、夹板虫、或剪刀虫、耳夹子虫、二母夹子。为一种杂食性昆虫。盛产于热带和亚热带。常生活在树皮缝隙，枯朽腐木中或落叶堆下，喜欢潮湿阴暗的环境。 有足 昆虫类（3对足） 有足 昆虫类（3对足） 轻音乐演奏家—螽 [zhōng] 斯 螽斯，中国北方称其为蝈蝈，是鸣虫中体型较大的一种，主要栖息于丛林、草间，亦有少数种类栖息于穴内、树洞及石下等环境中。 蜘蛛有的有毒，都是食肉动物，它们吞食了80%的昆虫，从而有效地控制了害虫的数量。 有足 蜘蛛类（4对足） 蝎子，昼伏夜出，冷血动物， 是肉食性动物，生命力非常 顽强，对环境的适应能力也很强 鼠妇又称“潮虫、西瓜虫、团子虫”，常能卷曲成团，是甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物。 鼠妇 有足 甲壳类（7对足） 蜈蚣 马陆 有足 多足类（15对足以上） 蚰蜒（yóu yán） 无足 线虫动物类 线虫 环节动物类 蚯蚓 如果说，犁是人类最早的发明之一，那么远在人类生存之前，土地就已被蚯蚓耕耘过了，并且还要被它继续耕耘。 ———达尔文 活动二：探究蚯蚓适应土壤中生活的特征 蚯蚓一般生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。 白天在土壤中穴居，夜间爬到地面（昼伏夜出），以土壤中的有机物或地面上的碎叶等作为食物。 活动二：探究蚯蚓适应土壤中生活的特征 自主学习（3 min） 认真阅读课本P94—95页“方法”及P105页信息库相关内容，了解蚯蚓适应土壤中生活的特征。 自学提示： 1.蚯蚓的外形； 2.蚯蚓的触感； 3.蚯蚓的运动； 4.蚯蚓对外界刺激的反应。 蚯蚓： 属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成。 一般生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。昼伏夜出，以土壤中的有机物或地面上的碎叶等作为食物。 3-4条大小相似的活蚯蚓、放大镜、光滑玻璃板、毛糙玻璃板、纸板、玻璃棒、解剖盘等 实验材料和用具 1.观察蚯蚓的外形 体节 环带 体形 后端 前端 口 后端 前端 环带 体节 肛门 ①体形： 。 ②体色： 。 ③身体由许多相似的 构成，其中较宽的一处叫做 。属于 动物。 ④区分前后端：前端靠近 ，有 和 ，后端有 。 长圆柱形 暗红或灰黑色（与土壤颜色接近，是保护色） 环状体节 环带 环节 环带 口 脑 肛门 （生殖带） 蚯蚓是雌雄同体，异体受精，一条蚯蚓是不能繁殖的，但蚯蚓再生能力极强，你可以将一条蚯蚓从中间一切两半，这样一条很快就能长成两条。蚯蚓以泥土中的腐殖质为食，例如枯枝败叶之类的。 2.观察蚯蚓的体表（触感） 蚯蚓的横切面示意图 刚毛 湿润、黏滑 ①用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，有＿ ... ...