第4章 多媒体技术应用 一、教学建议 多媒体技术现在已经成为广告、电视、电影、游戏等各行各业的基本应用技术，这点无疑可以成为教学前的引导内容，通过一些耳熟能详的优秀作品展示给学生，能极大的激发学生的学习积极性。这里，我们的教学过程中并不能实现完全一样的作品效果，但是，通过我们的教学，可以告诉学生基本的制作原理和思想，让学生从宏观上了解多媒体作品的制作原理，从整体上掌握多媒体技术的应用方向和范围，鼓励学生根据自己的兴趣爱好独立创作有特色的作品。 本章节的内容，上机操作的时间应该远远大于理论教学的时间，通过有限的上机课时让学生学会几个常用软件的基本使用方法，能简单的制作出有实际效果的作品，如个人写真集、个人家庭录像等。将多媒体技术应用到实际生活中，让学生制作出特色的作品，是本章节的最佳效果。 二、参考教学简案 本章参考节数：12节 课题 4.1 多媒体技术概述 参考资料 教材、练习册、教师手册 教学配套 计算机、课件 教学方法 学生讨论、讲解与展示 授课节数 1节 教学目标 了解多媒体的相关基础知识。 相关知识 1.多媒体技术的概念2.多媒体的关键技术3.多媒体计算机的组成4.多媒体基本应用工具 实施建议 1.联系实际生活，引导学生参与多媒体的话题。2.以学生讲为主，让学生之间交流、补充。3.教师通过课件展示自己的教学内容，突出重点。 课后练习 练习册 4.1多媒体技术概述 选择题 课后评价 了解一些计算机作品的制作原理和类型。 课题 4.2 多媒体素材的采集与保存 参考资料 教材、练习册、教师手册 教学配套 计算机、课件 教学方法 学生讨论，示范，讲解与展示 授课节数 1节 教学目标 1.了解多媒体素材格式以及相互之间的区别。2.掌握多媒体素材的采集方式与注意事项。 相关知识 1.常见图像文件的格式2.常见音频文件的格式3.常见视频文件的格式4.图形图像素材的获取5.影视素材的获取 学习重点 1.了解常见的图像、音视频文件的格式与区别。2.了解常见图像、音视频素材的获取方式。 实施建议 1.介绍文件格式时多举例子进行说明并进行比较。2.有条件的学校，介绍数码相机与摄像机的使用。 课后练习 练习册 4.2多媒体素材的采集与保存 选择题 课后评价 通过课堂提问以及课后练习评价学生认知程度 课题 4.3 图形图像的编辑与处理 参考资料 教材、练习册、教师手册 教学配套 课件 教学方法 学生讨论，示范，讲解与展示 授课节数 6节 教学目标 1.了解Photoshop 的功能与基本操作。2.会使用Photoshop 对数码相片进行简单的修饰。 相关知识 1.给照片添彩2.绘制水晶导航按钮3.更换人物图像背景4.云雾笼罩效果5.雨景效果 学习重点 会使用Photoshop 对数码相片进行简单的修饰。 实施建议 让学生用数码相机拍摄照片，然后根据实际相片存在的问题，进行相应的修饰，让学生了解Photoshop的基本功能与操作步骤。 课后练习 1.练习册 4.3图形图像的编辑与处理 选择题2.利用Photoshop修饰自己的照片，并打印出来给同学欣赏。 课后评价 能在指定的时间内，完成问题照片的修饰与维护。 课题 4.4 视频的编辑与处理 参考资料 教材、练习册、教师手册 教学配套 课件 教学方法 学生讨论，示范，讲解与展示 授课节数 4节 教学目标 学习使用Adobe Premiere Pro CS3 进行简单的影视制作。 相关知识 1.电子相册———创建项目2.电子相册———导入素材3.电子相册编辑素材4.电子相册拖入轨道5.电子相册添加字幕6.电子相册应用转换效果7.电子相册添加音频与特效8.电子相册生成影视文件 学习重点 使用Adobe Premiere Pro CS3 进行简单的影视制作。 课后练习 练习册 4.4视频的编辑与处理 选择题 课后评价 学生能进行简单的视频编辑，能在指定的时间内对指定的视频片段进行编辑处理，制作出有模有样的作品 ... ...
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