中小学教育资源及组卷应用平台 辩一辩：中学生异性交往是利大还是弊大 正方陈辞 我方认为，异性交往弊大于利。 因为异性交往首先会影响学习，降低学习效率，从而导致学习成绩下降。而现代社会要求你必须花很大的精力，关闭你很多感情，开放你知识的闸门，才能进入高等学府继续深造。 其次，异性交往还会增加双方的思想负担，使双方过早的承受不应承受的思想负担。况且，男女相处久了,难免会出现心情有动。但中学生身心发育还不成熟，以不成熟的身心去触及复杂的男女感情的问题，就如出土的幼苗要同暴风雨对抗一样是不会有好结果的。 最后，男女之间如果长期专一的交往也就限制了与更多异性交往，并不能真正了解异性，在某种程度上使人际关系更加疏远。 反方陈辞 我方认为，异性交往利大于弊。 首先，虽然两性间在智力的总体上没有优劣高下之分，但存在差异。一般而言，男生理科稍强，女生文科略好;男生喜欢标新立异，女生学习扎扎实实;男生爱好动手实验，女生擅长社会交往。男女生之间通过相互切磋，完全可以从对方那里吸取优点，提高自己的学习效率，弥补自己的不足。 其次，异性交往还有助于情感上的互慰。总体上说，男性的情感比较粗犷热烈，使人振奋;女性的情感则较于细腻、温柔，使人沉静。异性之间情感的交流可以使人达到心理上的平衡，这是同性之间的交往不能替代的。 最后，异性交往会有助于行为上的互激。绝大多数人在心理上会产生异性效应，中学生也不例外。俗话说:房“男女搭配，干活不累。”一个人在异性面前更想表现自己美好的一面，从而激起自己行为的积极性和创造力。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 湖北武汉版《生命安全教育》七年级 教学设计 课题 第二十六课 早开的花容易早谢 单元 第六单元 健康成长 关爱生命 学科 生命安全教育 年级 七年级 教材分析 中学生追求异性友情本是美好的事情，然而却在我们的现实生活中出现了一些对异性交往过于恐惧的中学生群体。这种现象的出现，与家庭、学校和社会对中学生异性交往的认识偏颇有很大的关系。中国自古就有“男女授受不亲”的观念；老师和家长深切担心孩子与异性交往会过早地涉入爱河，导致荒废学业，丧失大好前程。这样在中学生面前就出现了一对矛盾:一方面对异性的需求无法抗拒;另一方面又不能置社会舆论现实于不顾，于是正常的感情便以上面那些不正常的形式出现了。本课就是要解决学生以上困惑。一方面，让学生知道对异性同学有好感、愿意同异性相处是正常的心理状态。教师要指导学生积极正确进行异性同学交往；另一方面要让学生认识到异性交往有四个阶段，大家目前都还只是处于“男女接近期”———异性间的相互吸引显著增强、双方在一起时有一种愉悦的心理感受，但是还没有到“恋爱期”———不具备相应的条件（心理尚未成熟、经济上尚未独立、在事业上尚未定向），不能形成成熟稳定的、专一的恋爱关系。因此，在中学期间，异性间应该树立健康交往的意识，不做与年龄阶段和成长任务不相符合的事情。正在学习知识、增长才干的中学生，一定要理性地对待“早恋”，千万不要过早地把自己的追求和理想浓缩在两个人的世界里。大好的年华不该收获不成熟的爱情，而要吸收知识的营养。 学习目标 1.知道对异性同学有好感、愿意同异性相处，是正常的心理状态。2.在中学期间异性间应该树立健康交往的意识，正常的异性交往是有好处的；3.知道为什么反对中学生恋爱———中学生现阶段还不具备恋爱的条件，应该把精力放在学习上。4.对恋爱、婚姻应该一个严肃认真的态度，“异性交往四阶段”表示，中学生目前只是处于“男女接 ... ...
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