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课件网) 职业生涯规划 第三单 元 职业生涯发展目标与措施 第3课 制定发展措施 主要内容 一、发展措施与终身学习 二、措施的要素以及制定要领 三、落实近期目标的措施要有计划 导入 第一个进入太空的地球人 世界上第一个进入太空的人是谁？ 加加林 导入 导入 思考与讨论 1.发展措施的重要性 一、发展措施与终身学习 要实现目标，必须有实实在在的措施，即针对实际情况为实现目标而采取的处理办法。 我是谁？ 我现在在哪里？ 我要去哪里？ 我要走哪条路？ 我何时到达那里？ 我需要如何去？ 实际情况 小故事 曾经有一个人给自己立了一个目标，就是赚够100万，然后辞职周游世界。但是他一无技术，二又不努力勤奋。他幻想着通过向上帝祈祷中彩票来实现目的。于是，他每隔两天都要到教堂去祈祷，而且他的祈祷词几乎每次都是同样的：“上帝啊，请念在我多年敬畏你的份上，让我中一次彩票吧!”但是，每一次上帝都没有满足他的愿望，就在他濒临绝望的时候，上帝出现了，并对他说：“老兄，我实在没办法帮你，最起码你要去买一次彩票吧！” 这个故事告诉我们一个什么道理？ 一、制定目标要切合实际，不切实际的目标只能是空想。 二. 一个人确定了目标后，行动便成了关键的环节。 2.终生学习与人生 思考与讨论 社会的迅速变迁 社会发展的需要 人类寿命的延长 休闲时间的增加 ...... 为什么要终身学习？ 庄子：“吾生也有涯，而知也无涯。 第一，科技进步、社会发展推动的职业演变，要求我们终身学习。 职业随着科技进步、社会发展不断地新陈代谢，不停地消失和产生。 例如：已经消亡的职业： 补锅匠 修钢笔，修伞 胶卷冲印师 公共汽车售票员 货郎 磨刀匠 10年前还并不存在的工作，如今已非常普遍，以后， 新职位的出现只会越来越快，越来越普遍。 第二、经济社会发展对劳动者全面协调发展的要求越来越高,要求我们终身学习。 第三、随着就业政策的进一步完善,劳动者合理流动也将更趋合理，要求我们终身学习。 多数人在职业生涯发展过程中，会多次变换岗位，需要不断学习。即便在一个岗位上终其一生，专攻一门技术，要想精通一门，也要不断学习。（转岗例子，教师，会计等职业） 当你开心的时候， 不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！ 你可以说： 当伤心的时候，不是拳头捶胸口：我的心好痛！ 你可以一声叹息： 当你向一个人表达爱意时，不是只会红着个脸蛋子：人家真的好喜欢你！ 可以眼里泛着微光： 第四、丰富的知识是享受多彩生活的基础，对生活及自我实现要求的不断提升，要求我们终身学习。 “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。” “山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。” 学习使人有较宽的知识面，让人聪慧文明，富有情趣。 3.学会学习 “授人以鱼不如授人以渔” 最基本的学习能力 1. 注意力。 2. 观察力。 3. 记忆力。 4. 思维力。 5. 想象力。 测试注意力游戏一《大家来找茬》 在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。 训练注意力游戏二《找数字》 下面片中有六张扑克牌，请选择其中的一张卡牌，并记住它。 测试观察力游戏 注意，从花色到牌面，一定要牢牢记在心里哦！接下来我就会把你选择的这张卡牌移走！ 当你确认你记住它之后，我就要开始施展心灵感应了，我要将你所选择的那张卡牌移走，请一定要确保精力集中到你所选择的那张牌上面！ 那么，我就开始转移那张卡牌了，请看下面的片，找一找你所选择的那张卡牌还在吗？ 是不是很神奇呢？那么，问题来了，你能够马上明白这是怎么回事儿吗？ 测试结果： 答案揭晓：因为所有的卡牌都被换 ... ...
