巍巍井冈（第一课时）红色摇篮 教学目标 ： 1、使学生初步掌握山水画基本技法，加深对中国优秀传统艺术的了解和喜爱之情。 2、了解和初步掌握简单山水画的画法。 3、增强学生对革命摇篮井冈山的向往之情，感受井冈山自然景观的审美价值。 教学重点：初步掌握简单山水画的画法。 教学难点：引导学生增强对革命摇篮井冈山的向往之情。 教学设计： 1、欣赏讨论导入：有去井冈山旅游过的同学吗？同学们体会一下：井冈山的风景给我们带来了什么感觉？老师这里有一组真实图片，我们边看边讨论。（教师点击幻灯片）教师总结：在图片中，我们感受到了气壮山河的革命气势。教师点击幻灯片： 出示典型的中国画作品，学生讨论真山真水与摄影作品的区别。教师总结：中国山水画既有抒发画家主观感情的一面，也有表现对自然美关注的一面。画家试图在纯真朴实的自然中，创造一种可居、可游的理想化境界。 2、山水画技法讲解 教师示范： A、石的画法E、树干的画法 B、树叶的画法 F、瀑布的画法 C、山的画法 D、云的画 3、 欣赏完老师的作品，同学们是不是对山水画的技法有了一定的了解？请每个小组讨论一下。教师预测学生存在的问题：材料特点上：宣纸的特性、毛笔的特性等。 4、学生初步尝试山水画技法 A、导入： 有的同学早已按捺不住试一试的冲动，给同学们一次实现自己想法的机会，现在就开始尝试吧！教师根据每个学生的具体情况作辅导。 B、展示导入： 刚才同学们画得非常认真，成果也非常得显著，谁先上来展示一下作品？生生互评、教师点评。 5、教师总结： 这些作品能够基本达到山水画技法的要求，下节课我们要把这些小的技法运用到一张大的山水画作品上，完成一张完整的山水画作品。 教后札记： 使学生初步掌握山水画基本技法，加深对中国优秀传统艺术的了解和喜爱之情。了解和初步掌握简单山水画的画法。增强了学生对革命摇篮井冈山的向往之情，感受井冈山自然景观的审美价值。 第二课时 教学目的： 1：学习山水画的一些基本技法，进一步体会笔墨趣味。 2：培养学生对传统艺术的感情，激发对自然美的热爱。 教学重点：学习山石的详细画法。 教学难点：山石质感的表现。 教学准备：课件、示范工具、毛笔、墨汁、国画颜料、调色盒等。 教学步骤： 一：课件导入新课，揭示课题 中国画在绘画题材上分为人物、山水、花鸟三大类。山水画在表现自然风貌上有其独特的表现手法，是祖国传统绘画艺术结晶。 二：技法讲解，突破难点 山石是中国山水画基础，画好山水画首先要学好山石的画法，先从石的练习入手。 1：教师笔墨演示，综合讲述 画石法：中国画画石主要是通过线条干湿浓淡来表现。先蘸淡墨再点浓墨，要求得墨色上的浓淡变化，要求毛笔含水量不能多水多不能表现石的质感。画岩石的运笔方向可自上而下，或自左而右，以中锋或侧锋线条勾画出石头的内外结构，转折有力，有背光部用短笔、短线条染以表现岩石的体积感。 画山法：山如同扩大了的石头，与石头画法相似，一般有两种表现手法。 （1）勾线法 （2）点垛法 2：小结：石分三面生阴阳，干湿浓淡要变化，山有高低写好峰，上实下虚自然成。 三：作业要求 把握好山石大形和气势，大胆落笔，小心收拾，用多种变化的笔墨练习画山石。 四：学生作业，教师行间指导。 五：作业展评小结。 教后札记 学习山水画的一些基本技法，进一步体会笔墨趣味。培养学生对传统艺术的感情，激发对自然美的热爱。 第三课时 教学目的: 学习中国画树的画法学习：对以前学过的笔墨表现方法进行综合训练,培养学生的知识综合能力. 教学重点难点：学习树干和树叶的详细画法 教学准备：课件、学生作品和教师范画、中国画绘画工具 教学步骤： 一：课件欣赏揭题 二：讲解示范 1：了解树的结构 树是由树根、树干、小枝、 ... ...
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